Задачи на уравнение денежного обращения

Видео:Экономика. Задача-блиц. Денежное обращение. Инфляция. Процентные ставкиСкачать

Раздел 1. Общие основы экономического развития

Видео:Денежное обращение и закон денежного обращенияСкачать

Тема 1.6. Особенности рыночной экономики

Видео:9.9 Денежные агрегаты Денежная массаСкачать

Практическая работа 2

Целью данного практикума является усвоение механизма действия закона стоимости, законов денежного обращения.

Задачами практикума является:

• Во-первых, освоение формулы расчета цены реализации товара;
• Во-вторых, использование формул для определения влияния производительности труда на цену товара;
• В-третьих, усвоение формул расчета количества денег, необходимых для обращения;
• В-четвертых, выявление различий в движении бумажных и золотых денег.

Оглавление

Видео:Решение задач с помощью уравнений.Скачать

Задачи на применение формулы определения цены товара
(механизма действия закона стоимости)

ЗАДАЧА 1

Постановка задачи: Как изменятся цены товаров, если при том же объеме производства, спрос на товар А увеличится в 2 раза, на товар Б останется неизменным, а на товар В упадет в три раза?

Технология решения задачи: Увеличение спроса на товар А увеличит его цену при прочих равных условиях, цена товара В упадет из-за уменьшения спроса. Цена товара Б не изменяется.

Ответ: Цена товара А вырастет, товара Б не изменится, товара В упадет.

ЗАДАЧА 2

Постановка задачи: Общественно-необходимые затраты труда на производство 1 центнера зерна составляют 5 часов, 1центнера сахара – 10 часов, 100 метров хлопчатобумажной ткани – 20 часов. Цены на продукцию соотносятся как 1: 1,5: 5. Определите отклонение цены от стоимости. Приведите пример факторов, которые могли привести к этим отклонениям?

Технология решения задачи: Стоимости товаров соотносятся как 5:10:20 или 1:2:4. Следовательно, цена на сахар установилась ниже стоимости, что могло быть вызвано чрезмерным предложением сахара, или падением спроса на него и т.д. На ткань цена установилась выше стоимости, это могло быть связано с ростом качества, или ростом спроса вследствие, например, того, что ткань стала модной.

Ответ: цена на сахар ниже стоимости, на ткань – выше стоимости.

ЗАДАЧА 3

Постановка задачи: Индивидуальные затраты труда на выпуск единицы продукта в первой группе товаропроизводителей составляют 12 часов, во второй – 15, в третьей – 17 часов. Цена товара покрывает общественно-необходимое время 15 часов. Какая группа товаропроизводителей при таком соотношении индивидуальных затрат будет обогащаться и какая разоряться?

Технология решения задачи: Если у товаропроизводителя индивидуальные затраты труда ниже общественно-необходимых, они со временем обогащаются, если выше – разоряются.

Ответ: обогащается первая группа товаропроизводителей, третья – разоряется.

ЗАДАЧА 4

. Постановка задачи: В середине ХIХ века стоимость килограмма алюминия на мировом рынке равнялась 440 руб. к 1913 году она упала в 8 раз, а цена составила 75 руб.

Определите отклонение цены от стоимости. Подумайте, в чем причина этого отклонения.

Технология решения задачи: Стоимость алюминия уменьшилась до 440: 8 = 55 рублей, превышение цены над стоимостью составляет 75 – 55 = 20 рублей. Отклонение цены от стоимости связано с ростом спроса на алюминий.

Ответ: цена превышает стоимость на 20 рублей.

ЗАДАЧА 5

Постановка задачи: Предположим, что 1 грамм золота воплощает в себе 2 часа общественно-необходимого труда. Для производства прибора необходимо 800 часов общественно-необходимого труда. Определите цену прибора.

Технология решения задачи: Стоимость прибора воплощает в себе 400 грамм золота (800:2). Денежное выражение стоимости товара и есть его цена.

Ответ: Цена прибора — 400 грамм золота.

Видео:Денежное обращение и закон денежного обращенияСкачать

Задачи на применение формулы количества денег в обращении и его изменения

ЗАДАЧА 6

Постановка задачи: Масса товаров, производимых в стране, увеличилась в 2 раза, цены на товары выросли в три раза. Как должно изменится количество денег в обращении, если скорость обращения денег осталась неизменной?

Технология решения задачи: В соответствии с формулой количественного обмена, количество денег, необходимых для обращения определяется:

где Р — цены товаров, Q – количество реализуемых товаров, v – скорость оборота денежной единица, следовательно, увеличение массы товаров и цен увеличит потребность в деньгах в 6 раз.

Ответ: количество денег, необходимых для обращения увеличится в 6 раз.

ЗАДАЧА 7

Постановка задачи: Продано товаров в стране на сумму 1500 ден. ед., из них в кредит на 100 ден. ед. Сумма платежей по долговым обязательствам составляет 300 ден. ед., а сумма взаимопогашающихся платежей –200 ден. ед. Денежная единица совершает 5 оборотов в год. Сколько денег должно быть в обращении?

Технология решения задачи: Количество денег, необходимых для общения определяется по формуле:

подставив значения в данную формулу, получаем:

Ответ: В обращении необходимо иметь 300денежных единиц.

ЗАДАЧА 8

Постановка задачи: Продано товаров в стране на сумму 120 млн. ден. ед., из них в кредит на 10 млн. ден. ед. Сумма платежей по долговым обязательствам составляет 70 млн. ден. ед., а сумма взаимопогашающихся платежей –20 млн. ден. ед. Денежная единица совершает 8 оборотов в год. В обращении находится денежная масса в размере 40 млн. золотых ден. ед. Определите, что произойдет в экономике, если в обращении будут находиться бумажные деньги.

Технология решения задачи: По формуле, приведенной в задаче 4, определяем, сколько денег необходимо для обращения:

Поскольку в обращении находится в два раза больше денег, чем необходимо, то при эмиссии бумажных деньгах это привело бы к их обесценению, возникла бы инфляция, в результате чего цены выросли бы в два раза, при движении золотых денег лишние деньги уходят из обращения в сферу накопления.

Ответ: при хождении золотых денег 20 млн. уйдут в накопление и образуют сокровища, при движении бумажных денег цены вырастут в два раза.

Видео:9.12 Денежная база и денежная массаСкачать

Задачи на расчет влияния производительности труда на цену товара

ЗАДАЧА 9

Постановка задачи : Цена товара Х – 20 грамм золота. Производительность труда в производстве данного товара возросла в два раза, в добыче золота – в 1,5 раза. Какова цена товара Х в изменившихся условиях?

Технология решения задачи: Рост производительности труда при производстве товара Х в два раза вызовет снижение его стоимости в 2 раза – 20:2=10 грамм золота. Рост производительности труда в золотодобывающей промышленности повысил цену товара Х в 1,5 раза – 10*1,5= 15 грамм золота.

Ответ: Цена товара Х равна 15 граммам золота.

ЗАДАЧА 10

Постановка задачи: Предположим, что 1 грамм золота воплощает в себе 4 часа общественно-необходимого труда. Для производства станка необходимо 500 часов общественно-необходимого труда. В станкостроительном производстве повысилась производительность труда в два раза. Так же возросла производительность в золотодобывающей промышленности.

Определите цену станка.

Технология решения задачи: Стоимость станка воплощает в себе 125 грамм золота (500:4). Рост производительности труда в золотодобывающей промышленности повысил цену станка в 2 раза (125*2=250), но повышение производительности труда в станкостроении снизило цену товара в 2 раза.

Ответ: Цена станка равна 125 граммам золота.

ЗАДАЧА 11

Постановка задачи: Продавец продал свой товар за 100 золотых ед. в кредит с отсрочкой платежа на год. За этот период производительность труда в золотодобывающей промышленности выросла в 2 раза. Кто и сколько выигрывает денег от данной кредитной операции?

Технология решения задачи: Поскольку производительность труда в золотодобывающей промышленности выросла в 2 раза, то теперь на производство одной единицы золота затрачивается в 2 раза меньше труда. Следовательно, за тот же товар надо отдать в 2 раза больше золота, т.е. 200 золотых единиц. Таким образом, продавец товара проиграл, поскольку он получит только 100 золотых единиц, а покупатель столько же выиграл.

Ответ : выигрывает покупатель 100 золотых единиц.

ЗАДАЧА 12

Постановка задачи: Сравните результаты функционирования двух предприятий. У первого производительность труда средняя по отрасли, за месяц он изготавливает 500 единиц изделий. У второго производительность труда в полтора раза выше. Цена продукции на рынке 200 долл.

Технология решения задачи: Первое предприятие получает выручку в размере: 500*200=100000 долл. Второе предприятие, где производительность труда выше среднеотраслевой, создается дополнительный доход за счет разницы между общественной и индивидуальной стоимостью продукции, цена при этом одна и та же. Предприятие выпускает 750 единиц продукции, поэтому получает 750*200= 150000 долл. Следовательно, второе предприятие получает дополнительный доход, равный 50000 долл.

Ответ: второе предприятие получает 50000 долл. дополнительного дохода.

Видео:9.6 Количественная теория денег Монетизация экономикиСкачать

Практическая работа по теме: «Денежное обращение и денежная система»

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Тема: «Денежное обращение и денежная система»

Задание: Ознакомление с методикой выполнения и решение задач

Денежный поток, при котором движение денег связано с выполнением ими своих функций, представляет собой денежное обращение.

Денежное обращение подчиняется определенному закону, который определяет количество денег (или денежную массу), необходимое в каждый данный момент для обеспечения товарного обращения в стране. Математическая формула закона денежного обращения следующая:

Д = ( Р – К + П – В) / О,

где Д – количество денег (денежная масса), р.;

Р – сумма цен товаров (услуг, работ), подлежащих продаже, р.;

К – сумма цен товаров (услуг, работ), платежи по которым выходят за пределы данного периода времени (т.е. проданных в рассрочку), р.;

П – сумма цен товаров (услуг, работ), сроки платежей по которым уже наступили, р.;

В – сумма взаимопогашаемых платежей, р.;

О – скорость оборота денег за данный период времени.

Денежная масса – это совокупность покупательных, платежных и накопленных средств (т.е. наличные и безналичные деньги), обслуживающая экономические связи и принадлежащая гражданам, хозяйствующим субъектам, государству.

Валовой национальный продукт (ВНП) представляем собой стоимость произведенного в стране конечного готового продукта в рыночных ценах. ВНП включает стоимость продукта как созданного в самой стране, так и за ее пределами с использованием факторов производства (земля, труд, капитал, организационные способности предпринимателя), которые принадлежат данной стране.

Управление обмена — это расчетная зависимость, согласно которой произведение величины денежной массы на скорость оборота денег равно произведению уровня цен на реальную величину ВНП

где М – количество денег в обращении (денежная масса), р.;

О – скорость оборота денег за год;

Р _г – уровень цен товаров (услуг, работ), выраженный относительно базового годового показателя, равного 1;

Н – реальная величина валового национального продукта, р.;

(Р_г Н) – номинальная величина валового национального продукта, р.

Для анализа движения денег используются денежные агрегаты.

Денежные агрегаты – это виды денег и денежных средств (заменителей денег), отличающиеся друг от друга степенью ликвидности.

Денежные агрегаты – это показатели, представляющие собой соединение нескольких частей денежного потока в единое целое. Существуют пять видов денежных агрегатов:

— агрегат М0 — наличные деньги в обороте;

— агрегат Ml наличные деньги, чеки, вклады до востребования. Другими словами, агрегат М1 включает в себя агрегат М0 и деньги на текущих бан­ковских счетах. Это наличные и безналичные деньги.

— агрегат М2 состоит из агрегата М1 и небольших срочных вкладов, т.е. это наличные деньги, безналичные деньги, деньги на банковских депозитах и в государственных ценных бумагах (облигации сберегательного займа и д.р.)

— агрегат МЗ – состоит из агрегата М2, денег на любых вкладах, включая и ценные бумаги, обращающиеся на финансовом рынке (акции, облигации, коммерческие ценные бумаги);

— агрегат М4 – включает в себя все виды денег и денежных средств, т.е. агрегат М4 состоит из агрегата М3 и различных видов депозитных вкладов.

Чтобы денежное обращение не нарушилось, денежные агрегаты должны находится в определенном равновесии. Условиями равновесия, как показывает практика, являются

М2 > М1 и (М2 + М3) > М1

В этом случае денежный капитал из наличного оборота переходит в безналичный оборот.

Для определения структуры денежной массы страны используют разное количество агрегатов. В РФ четыре денежных агрегата: М0, М1, М2, М3, М4.

Структура совокупной денежной массы в РФ приблизительно такова: М) – 30%, М1 – 96%, М2 – 99%, М3 – 99,5%.

С помощью денежных агрегатов можно определить скорость оборота денег

где О – скорость оборота денег;

Н_г – годовой объем ВНП, р.;

М2 – денежный агрегат, р.

Скорость оборота безналичных денег, т.е. денег, находящихся на текущих счетах, рассчитывается по формуле

где О1 – скорость оборота безналичных денег;

М1, М2, М3 – денежные агрегаты, р.

Рассчитайте скорость оборота денег, если денежная масса наличных и безналичных денег – 500 млрд. руб., валовой национальный продукт – 4100 млрд. руб.

Определите количество денег, необходимых в качестве средства обращения. Сумма цен по реализованным товарам (работам, услугам) – 4500 млрд. руб.; сумма цен товаров (работ, услуг), проданных с рассрочкой платежа, срок оплаты которых не наступил, — 42 млрд. руб.; сумма платежей по долгосрочным обязательствам, срок оплаты которых наступил, — 172 млрд. руб.; сумма взаимно погашающихся платежей – 400 млрд. руб. Среднее число оборотов денег за год – 10.

Рассчитайте скорость оборота денег, хранящихся на расчетном счете, если денежные агрегаты равны: М0 = 120 млрд. руб., М1 = 360 млрд. руб., М2 – 380 млрд. руб.

Для безынфляционного обращения денег в экономике страны необходимо иметь 90 млрд. ден. ед. Что станет с ценами на товары и услуги, если в сферу обращения будет введено 112,5 млрд. ден. ед.?

Рассчитайте количество денег, необходимых для безынфляционного обращения денег в экономике. Сумма цен реализованных товаров и услуг составляет 200 млрд. руб. При этом сумма цен товаров, проданных в кредит, — 10 млрд. руб., платежи по кредитам составляет 4 млрд. руб., взаимопогашающиеся платежи – 2 млрд. руб. Скорость оборота денежной единицы – 2,4 мес.

Определите количество денег, необходимых для безынфляционного обращения денег в экономике страны. Сумму цен реализованных товаров и услуг – 200 млрд. руб., платежи по кредитам – 40 млрд. руб. Товары, проданные в кредит, — 60 млрд. руб. Взаимопогашающиеся платежи – 20 млрд. руб. Рубль совершает 8 оборотов за год. Как изменится количество денег в обращении, если: а) сумма продаж возрастает в 1,5 раза; б) рубль совершает 10 оборотов за год; в) число оборотов рубля сокращается до пяти за год?

Рассчитайте: а) коэффициент использования денежных средств; б) коэффициент ликвидности денежных средств, если имеются следующие данные о структуре денежной массы в млрд. руб.:

Видео:Экономика доступным языком: Макроэкономика. Уравнение Фишера.Скачать

Задача — Скорость обращения денег

В таблице приведены годовые данные об объемах продукции, производимой в условной стране Х, в ценах на эту продукцию. Объем денежной массы в обращении составляет по агрегату М2 – 289 046 у.е.

Определить среднюю скорость обращения денег за год в соответствии с формулой Фишера.

Решение

Уравнение Фишера выглядит следующим образом:

m – денежная масса;

V – скорость оборота денег;

p – цена товаров;

V – количество товаров.

Отсюда можно найти среднюю скорость обращения денег:

V = (42*256 + 75*1500 + 94*1200 + 86*9000) / 289 046 ≈ 3,49 оборотов.

📸 Видео

Экономика 11 класс (Урок№5 - Деньги и денежная масса.)Скачать

СВО. Денежное довольствие мобилизованного добровольца контрактникаСкачать

Урок 14 Решение задач с помощью уравнений (5 класс)Скачать

Расстановка Коэффициентов в Химических Реакциях // Подготовка к ЕГЭ по ХимииСкачать

Уравнение. Практическая часть - решение задачи. 1 часть. 5 класс.Скачать

Как спрос и предложение задают ценыСкачать

✓ Суперсложная экономическая задача | В интернете кто-то неправ #031 | Проφиматика и Борис ТрушинСкачать

Денежная масса - M0 M1 и M2Скачать

Денежное обращение и закон денежного обращенияСкачать

Видеоурок денежная масса и денежное обращениеСкачать

Показатели денежной массыСкачать

Что не так с уравнением MV=PQ и скоростью обращения денег?Скачать