- Рекомендации по пользованию сервисом
- Примечание
- Варианты ХИ2190501-ХИ2190504 ОГЭ 2022 работа статград химия 9 класс с ответами
- Тренировочные варианты статград ХИ2190501 и ХИ2190502 ОГЭ 2022 по химии 9 класс задания и ответы:
- Задания и ответы варианта ХИ2190501 статграда:
- Задания и ответы варианта ХИ2190502 статграда:
- Восьмиклассник глеб составлял уравнения реакций на песке но волна смыла коэффициенты
- Восьмиклассник глеб составлял уравнения реакций на песке но волна смыла коэффициенты
- 28-29.04.2022 10 класс Пригласительный школьный этап по химии 2022-2023
Рекомендации по пользованию сервисом
1) Для того,чтобы расставить расставить коэффициенты в уравнении химической реакции онлайн вставьте уравнение и нажмите «Уравнять»
2) Символы химических элементов следует записывать строго в том виде, в котором они фигурируют в таблице Менделеева. Т.е. первая буква в обозначении символа любого химического элемента должна быть заглавной, а вторая строчной. Например, символ химического элемента марганца следует записать как Mn, но не ни в коем случае как mn и mN;
3) Изредка возникают ситуации, когда формулы реагентов и продуктов записаны абсолютно верно, но коэффициенты все равно не расставляются. Такое может возникать в тех случаях, если коэффициенты в уравнении могут быть расставлены двумя или более способами. Наиболее вероятно возникновение такой проблемы с реакциями окисления органических веществ при которых рвется углеродный скелет. В таком случае попробуйте заменить неизменяемые фрагменты органических молекул на какой-нибудь произвольный символ, например радикал фенил C6H5 можно обозначить как Ph или X. Например, следующее уравнение:
не будет сбалансировано, так как возможна разная расстановка коэффициентов. Однако, введя обозначение C6H5 = Ph, расстановка коэффициентов происходит корректно:
Примечание
В уравнении допускается для разделения формул реагентов от формул продуктов использовать как знак равенства (=), так и стрелку (→), а также случайная запись отдельных букв символов химических элементов не латиницей, а кириллицей в случае их идентичного написания, как, например, символов C, H, O, P.
В случае, если программа оказалась полезной для Вас вы можете поделиться ссылкой на нее с друзьями в социальных сетях (кнопка внизу).
Варианты ХИ2190501-ХИ2190504 ОГЭ 2022 работа статград химия 9 класс с ответами
Share the post «Варианты ХИ2190501-ХИ2190504 ОГЭ 2022 работа статград химия 9 класс с ответами»
Тренировочная работа №5 статград ОГЭ 2022 по химии 9 класс задания и ответы для тренировочных вариантов ХИ2190501, ХИ2190502, ХИ2190503, ХИ2190504. Официальная дата проведения работы: 27 апреля 2022 год.
Работа статград по химии 9 класс ОГЭ 2022 состоит из двух частей, включающих в себя 24 задания. Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.
Тренировочные варианты статград ХИ2190501 и ХИ2190502 ОГЭ 2022 по химии 9 класс задания и ответы:
Задания и ответы варианта ХИ2190501 статграда:
1)Выберите два высказывания, в которых говорится об осмии как о простом веществе.
- 1) Из искусственных радиоактивных изотопов осмия самый долгоживущий – осмий-194 с периодом полураспада 700 дней.
- 2) В мелкораздробленном состоянии осмий окисляется кислородом воздуха уже при комнатной температуре.
- 3) Плотность осмия составляет 22,6 г/см3 .
- 4) Осмий малораспространён (5 . 10–6 % массы земной коры).
- 5) Характерной степенью окисления для осмия является +8.
2)На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу величину заряда ядра (Х) атома химического элемента, модель которого изображена на рисунке, и номер группы (Y), в которой этот элемент расположен в Периодической системе. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
3)Расположите химические элементы 1) хлор 2) кремний 3) фтор в порядке увеличения их электроотрицательности. Запишите номера элементов в соответствующем порядке.
5)Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной связью. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) Ba(OH)2
- 2) SiH4
- 3) Fe
- 4) RbCl
- 5) SO2
6)Какие два утверждения верны для характеристики как калия, так и кальция?
- 1) Атом имеет 2 валентных электрона.
- 2) Валентные электроны находятся в четвёртом электронном слое.
- 3) Простое вещество состоит из двухатомных молекул.
- 4) Может иметь как положительные, так и отрицательные степени окисления.
- 5) Химический элемент не образует летучих водородных соединений.
7)Из предложенного перечня веществ выберите основный оксид и среднюю соль.
- 1) Н2SO4
- 2) Cr2O3
- 3) MgO
- 4) NaHCO3
- 5) Na2SO4
8)Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом азота(V)?
- 1) CO2
- 2) O2
- 3) Na2SO4
- 4) Н2O
- 5) Ca(OH)2
11)Из предложенного перечня выберите вещества, которые разлагаются при небольшом нагревании.
- 1) сульфат бария
- 2) фтороводород
- 3) карбонат аммония
- 4) гидроксид меди(II)
- 5) гидроксид калия
13)При полной диссоциации 0,1 моль вещества в водном растворе образовалось суммарно 0,3 моль положительных и отрицательных ионов. Какие два вещества из перечисленных ниже удовлетворяют этому условию?
- 1) нитрат алюминия
- 2) карбонат калия
- 3) хлорид аммония
- 4) сульфат магния
- 5) бромид кальция
14)Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции 3Ca2+ + 2PO4 3– = Ca3(PO4)2↓
- 1) Ca(NO3)2
- 2) CaCO3
- 3) AlPO4
- 4) CaO
- 5) H3PO4
- 6) K3PO4
16)Из перечисленных суждений об использовании химической посуды и оборудования выберите верное(-ые).
- 1) Аппарат Киппа используют для получения газов.
- 2) Для отбора определённого объёма жидкости используют только мерный цилиндр.
- 3) Для измельчения веществ используют фарфоровую ступку и пестик.
- 4) Спиртовка не используется для хранения спирта
18)Мочевина (карбамид) – химическое соединение (СО(NH2)2). Оно используется в сельском хозяйстве для обогащения почвы азотом. Вычислите в процентах массовую долю азота в мочевине. Запишите число с точностью до десятых.
19)Для увеличения урожайности злаковых культур во время вспахивания в почву вносят 2,8 г азота на 1 м2 . Израсходовано 600 г мочевины, других удобрений на участке не применялось. Вычислите площадь участка в м2 . Запишите число с точностью до целых.
20)Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой HClO4 + SO2 + H2O → HCl + H2SO4 Определите окислитель и восстановитель.
22)К избытку раствора сульфата меди(II) добавили 10 г раствора с массовой долей гидроксида натрия 20 %. Вычислите массу образовавшегося осадка.
23)Используя только реактивы из приведённого перечня, запишите молекулярные уравнения двух реакций, которые характеризуют химические свойства сульфата алюминия, и укажите признаки их протекания (выделение газа, цвет осадка или раствора).
24)Проведите химические реакции между сульфатом алюминия и выбранными веществами в соответствии с составленными уравнениями реакций, соблюдая правила техники безопасности, приведённые в инструкции к заданию. Проверьте, правильно ли указаны в ответе на задание 23 признаки протекания реакций. При необходимости дополните ответ или скорректируйте его.
Задания и ответы варианта ХИ2190502 статграда:
1)Выберите два высказывания, в которых говорится о броме как о химическом элементе.
- 1) Бром получают из морской воды (рассолов) вытеснением хлором с последующим выдуванием легколетучего брома струёй воздуха.
- 2) Горох, фасоль, чечевица, а также морские водоросли активно накапливают бром.
- 3) В человеческом организме бром обнаружен в крови, почках, печени и больше всего в мозге.
- 4) Предельно допустимая концентрация паров брома в воздухе 0,5 мг/м3 .
- 5) Калий при соприкосновении с бромом даёт взрыв.
2)На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу величину заряда ядра (Х) атома химического элемента, модель которого изображена на рисунке, и номер группы (Y), в которой этот элемент расположен в Периодической системе. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
3)Расположите химические элементы 1) германий 2) галлий 3) мышьяк в порядке уменьшения их электроотрицательности. Запишите номера элементов в соответствующем порядке.
5)Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной полярной связью.
- 1) I2
- 2) АlF3
- 3) NH3
- 4) CaO
- 5) PCl5
6)Какие два утверждения верны для характеристики как фтора, так и иода?
- 1) Соответствующее простое вещество существует в виде двухатомных молекул.
- 2) Химический элемент не образует летучие водородные соединения.
- 3) Электроны в атоме расположены на двух электронных слоях.
- 4) Формула высшего оксида R2O5.
- 5) Одинаковое количество электронов во внешнем электронном слое.
7)Из предложенного перечня веществ выберите щёлочь и среднюю соль.
- 1) КОН
- 2) Zn(OH)2
- 3) Al2(SO4)3
- 4) Н2O2
- 5) NaHCO3
8)Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом бериллия?
- 1) Nа2О
- 2) K3РО4
- 3) KOН
- 4) O2
- 5) Cl2
11)Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция обмена.
- 1) хлорид кальция и фосфат натрия
- 2) оксид фосфора(V) и вода
- 3) хлорид натрия и нитрат серебра
- 4) магний и соляная кислота
- 5) железо и нитрат серебра
13)При диссоциации каких двух из представленных веществ образуется больше катионов, чем анионов?
- 1) сульфат железа(II)
- 2) сульфид натрия
- 3) карбонат аммония
- 4) хлорид алюминия
- 5) нитрат серебра
14)Выберите два вещества, взаимодействие которых описывается сокращённым ионным уравнением. Zn2+ + S2– = ZnS↓ 1) Zn(OH)2 2) ZnSO4 3) Zn 4) (NH4)2S 5) H2S 6) Ag2S
16)Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в лаборатории и в быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
- 1) Для пересыпания медного купороса в пробирку из склянки необходимо использовать химическую воронку.
- 2) Получение газообразных веществ всегда проводят в вытяжном шкафу.
- 3) Все опыты, проводимые в лаборатории, должны быть записаны в лабораторный журнал.
- 4) При нагревании жидких и твёрдых веществ в пробирках и колбах нельзя направлять их отверстия на себя и соседей.
18)Гидрофосфат аммония – химическое соединение ((NH4)2HPO4), используется как комплексное удобрение для выращивания овощных культур. Вычислите в процентах массовую долю азота в гидрофосфате аммония. Запишите число с точностью до десятых.
19)Для полноценного роста овощных культур в почву вносится 8,5 г азота на 1 м2 . Для подкормки участка потребовалось 2 кг гидрофосфата аммония, других удобрений не применялось. Вычислите площадь участка в м2 . Запишите число с точностью до целых.
20)Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции: Ag + HClO3 → AgCl + AgClO3 + H2O Определите окислитель и восстановитель.
21)Дана схема превращений: Ca(OH)2 → Ca(НCO3)2 → X → CaСl2 Напишите молекулярные уравнения, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. Для третьего превращения составьте сокращённое ионное уравнение.
22)К 170 г раствора с массовой долей нитрата серебра 3 % добавили избыток раствора хлорида алюминия. Вычислите массу образовавшегося осадка.
23)Дан раствор карбоната калия, а также набор следующих реактивов: оксид алюминия, растворы пероксида водорода, соляной кислоты, гидроксида натрия, нитрата серебра. Используя только реактивы из приведённого перечня, запишите молекулярные уравнения двух реакций, которые характеризуют химические свойства карбоната калия, и укажите признаки их протекания (выделение газа, цвет осадка или раствора).
24)Проведите химические реакции между карбонатом калия и выбранными веществами в соответствии с составленными уравнениями реакций, соблюдая правила техники безопасности, приведённые в инструкции к заданию. Проверьте, правильно ли указаны в ответе на задание 23 признаки протекания реакций. При необходимости дополните ответ или скорректируйте его.
Восьмиклассник глеб составлял уравнения реакций на песке но волна смыла коэффициенты
Восьмиклассник Василий за время просмотра по телевизору футбольного матча съел 160 г семян подсолнечника (семечек). Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу кальция (в миллиграммах)
получил при этом организм юноши. Ответ подтвердите расчётом.
Содержание кальция в некоторых орехах и семенах
| Название продукта | Арахис | Грецкий орех | Кунжут | Семена подсолнечника (семечки) | Фундук |
| Содержание кальция, мг на 100 г | 76 | 89 | 1474 | 367 | 188 |
Восьмиклассник Василий за время просмотра по телевизору футбольного матча съел 160 г семян подсолнечника (семечек). Какую долю суточной физиологической нормы (1000 мг) составляет потреблённое Василием количество кальция? Ответ подтвердите расчётом.
Вычислим: (или 58,72%).
Восьмиклассник глеб составлял уравнения реакций на песке но волна смыла коэффициенты
Подготовка к СтатГрад ВПР ОГЭ ЕГЭ КДР МЦКО РЭ ДКР ОЛИМПИАДЫ
Подготовка к СтатГрад ВПР ОГЭ ЕГЭ КДР МЦКО РЭ ДКР ОЛИМПИАДЫ
No products in the cart.
28-29.04.2022 10 класс Пригласительный школьный этап по химии 2022-2023
28-29.04.2022 10 класс Пригласительный школьный этап по химии 2022-2023
Задания и ответы пригласительного этапа 2022 года ВОШ (Сириус) по Химии для 10 класса всероссийская олимпиада школьников, дата проведения онлайн олимпиады: 28-29.04.2022 (28-29 апреля 2022 г.).
Подпишись на телеграмм канал — pndexam.me/
Задание 1
Существуют соединения, в состав которых входят атомы одного и того же элемента в различных степенях окисления. Выберите такие соединения из представленного набора веществ:
Задание 2
Восстановите левые части следующих уравнений реакций:
В качестве ответа приведите сумму коэффициентов в левой части уравнения.
Задание 3
Ответьте на вопросы.
Найдите среди перечисленных веществ гомологи:
Найдите среди перечисленных веществ изомеры:
Задание 4
При бромировании на свету углеводорода C5H10 может образоваться только один монобромид.
Сколько метиленовых групп (CH2CH2) имеется в структуре этого углеводорода?
Задание 5
В результате окисления углеводорода X сернокислым раствором перманганата калия при нагревании в качестве органических продуктов были получены пропановая кислота и ацетон. Определив углеводород X, найдите его молярную массу. Ответ выразите в г/моль, округлите до целых.
При окислении этого же углеводорода X водным раствором перманганата калия при охлаждении образуется один органический продукт. Найдите его молярную массу. Ответ выразите в г/моль, округлите до целых.
Задание 6
Простые вещества X и Y образованы элементами, названия которых переводятся с греческого как «зелёный» и «фиалковый». При взаимодействии этих простых веществ можно получить соединение Z красно‑бурого цвета, содержащее 21.8 масс.% более лёгкого элемента.
Запишите номер элемента Y в Периодической таблице.
Запишите формулу простого вещества, образованного элементом Y.
Запишите формулу соединения Z.
Задание 7
В атмосфере неизвестной ранее планеты обнаружен компонент, обладающий следующими свойствами:
- плотность близка к плотности кислорода (при одинаковых условиях);
- бесцветен;
- при охлаждении до −50∘C остаётся газообразным;
- практически не растворяется в воде;
- не поглощается ни раствором едкого натра, ни соляной кислотой;
- в атмосфере Земли не самовоспламеняется, но при поджигании горит с образованием твёрдого, белого, высокогигроскопичного вещества, водный раствор которого окрашивает метилоранж в красный цвет.
О каком газе идёт речь? В ответ запишите сумму порядковых номеров элементов, из которых состоит данный газ.
Металл X легко взаимодействует со многими неметаллами. Массовая доля элемента X в продукте взаимодействия с кислородом составляет 72.4%; с хлором —— 34.4%; с серой —— 63.5%.
Определите металл X. В качестве ответа введите химический символ элемента.
Продукт взаимодействия металла X с хлором растворили в воде. В какой цвет будет окрашен метилоранж в полученном растворе?
Задание 9
Этанол нагрели до 450∘C в присутствии оксидов алюминия и цинка в качестве катализаторов. Образовавшийся продукт обработали хлороводородом. Выберите из списка соединения, которые НЕ могут быть продуктами второй реакции:
Задание 10
Ниже представлена схема превращений с участием ацетилена:
Массовые доли углерода в соединениях X и Y равны 76.6% и 62.0% соответственно. Найдите молярные массы веществ A, B, X и Y. Ответ выразите в г/моль, округлите до целых.
Молярная масса вещества A:
Молярная масса вещества B:
Молярная масса вещества X:
Молярная масса вещества Y:
Задание 11
При кислотном гидролизе сложного эфира с молярной массой меньше 100 г/моль было получено два продукта, массы которых оказались равны. Найдите молярные массы этих продуктов. Ответ выразите в г/моль, округлите до целых.
Молярная масса продукта 1:
Молярная масса продукта 2:
Задание 12
Рассчитайте теплоту образования 1 моль метафосфорной кислоты из фосфорного ангидрида.
Воспользуйтесь следующими данными:
P4+5O2(г) =P4O10(тв)+3009.9
H2(г)H2(г) +0.5O2(г) =H2O(ж)+285.8
1/2P4+H2(г)+3O2(г)=2HPO3(р-р) +1892.6+1892.6 кДж
Ответ выразите в кДж/моль, округлите до десятых.
Вычислите массовую долю метафосфорной кислоты в образовавшемся растворе, если известно, что масса взятого P4O10 равна 28.2 г, а масса воды —— 100 г. Ответ выразите в процентах, округлите до целых.

