Контрольная работа по теме решение уравнений и составных задач 3 класс школа россии

Данный материал включает в себя контрольную работу из двух вариантов по теме «Решение уравнений» в рамках программы «Школа России»

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа для учащихся 3 класса по теме «Решение уравнений»»

Контрольная работа по теме «Решение уравнений»

На выставке картин учеников студии было 8 картин с портретами, а картин с пейзажами в 12 раз больше. На сколько больше было картин с пейзажами, чем с портретами?

24 · 4 = 84 : 28 = (27 + 49) :4 =

16 · 3 = 72 : 6 = 65 : (55 : 11) =

15 · 4 = 13 ·5 4 · (40-22) =

На двух подносах 32 стакана с соком, поровну на каждом. Сколько стаканов с соком на трех таких подносах?

19 · х = 76 х : 16 = 6

Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см .

Вместо * вставь знак «·» или «:» так, чтобы равенства стали верными

48 * 2= 24 * 4 32 * 2= 8 * 2

Контрольная работа по теме «Решение уравнений»

В банк привезли 78 новых стульев, а кресел в 13 раз меньше, чем стульев. На сколько больше привезли стульев, чем кресел?

24 · 4 = 84 : 28 = (27 + 49) :4 =

16 · 3 = 72 : 6 = 65 : (55 : 11) =

15 · 4 = 13 ·5 4 · (40-22) =

32 редиски связали поровну в 4 пучка. Сколько редисок в 6 таких пучках?

х · 14 = 98 х : 13 =7

Найди периметр и площадь квадрата со стороной 5 см.

Вместо * вставь знак «·» или «:» так, чтобы равенства стали верными

Видео:Математика 3 класс (Урок№38 - Решение задач несколькими способами.)Скачать

Контрольная работа по математике на тему «Решение уравнений» (3 класс)

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 300 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Контрольная работа № 5 по теме «Решение уравнений».3 класс.

Цели : проверить умение решать составные задачи; знание таблицы умножения и деления; умение решать примеры на порядок действий; умение решать уравнения.

На изготовление 4 скворечников ушло 48 гвоздей поровну на каждый. Сколько надо гвоздей на изготовление 6 таких же скворечников?

3.Укажи порядок действий, найди значения выражений:

24: (54: 9) +19= 25 : 5+ 48 : 6=

4. Реши уравнения. 72 : Х = 4 Х : 6 = 11

5. Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см.

Контрольная работа № 5 по теме «Решение уравнений».3 класс.

В 6 одинаковых банок разлили 18 л морса. Сколько таких банок нужно для 24 л морса?

3.Укажи порядок действий, найди значения выражений:

16: 4 + 36 : 6= 54: (24:4) +15=

4. Реши уравнения. Х : 6 = 11 75 : Х = 25

5. Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см.

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 693 человека из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 864 человека из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Сейчас обучается 48 человек из 23 регионов

«Профессиональный имидж педагога: стереотипы и методы их преодоления»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

«Мотивация здорового образа жизни. Организация секций»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Для всех учеников 1-11 классов
  и дошкольников
• Интересные задания
  по 16 предметам

Видео:Математика 3 класс (Урок№3 - Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым, с неизвестным вычитаемым.)Скачать

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 839 339 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Внетабличное умножение и деление

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Другие материалы

• 16.02.2021
• 81
• 1

• 16.02.2021
• 173
• 16

• 16.02.2021
• 102
• 0

• 16.02.2021
• 78
• 0

• 16.02.2021
• 69
• 0

• 16.02.2021
• 58
• 0

• 16.02.2021
• 60
• 0

• 16.02.2021
• 73
• 0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 16.02.2021 675
• DOCX 15.4 кбайт
• 46 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Биткова Людмила Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 2 месяца
• Подписчики: 1
• Всего просмотров: 25891
• Всего материалов: 13

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Видео:Контрольная работа по математике 3 класс 1 четвертьСкачать

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Госдуме предложили унифицировать школьные программы

Время чтения: 1 минута

В Брянской области часть школ переводят на дистанционное обучение

Время чтения: 0 минут

Около 20% детей до 15 лет не воспринимают прочитанную информацию

Время чтения: 1 минута

Российские школьники начнут изучать историю с первого класса

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения рекомендует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу

Время чтения: 1 минута

С 1 сентября в российских школах будут исполнять гимн России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Решение уравнений в несколько действий. Как объяснить ребенку решение уравнений?Скачать

Контрольно — оценочные материалы по математике в 3 классе программа «Школа России»
учебно-методический материал по математике (3 класс)

Контрольные работы по математике в 3 классе по программе «Школа России»

Видео:Задачи по математике 3 класс. Как научиться решать задачи в 3 классе?Скачать

Скачать:

Видео:Контрольная работа по математике 3 класс 3 четвертьСкачать

Предварительный просмотр:

Контрольные работы по математике 3 класс («Школа России»)

Входная контрольная работа

1. Под одной яблоней было 15 яблок, под другой 20 яблок. Ёжик утащил 9 яблок. Сколько яблок осталось?

2. Длина одного отрезка 6 см, а другого 12 см. На сколько сантиметров длина второго отрезка больше, чем длина первого?

3. Реши примеры, записывая их столбиком:

4. Реши уравнение:

26+7…41-7 4 см 1 мм…40 мм

7+7+7…7+7+7 3 см 6 мм…4 см

1. В магазин в первый день прислали 25 телевизоров, а во второй 35 телевизоров,. Продали 17 телевизоров. Сколько телевизоров осталось продать?

2. Длина одного куска проволоки 8 м, а другого 27 м. На сколько метров длина второго куска больше, чем длина первого?

3. Реши примеры, записывая их столбиком:

4. Реши уравнение:

31-5…19+8 5 см 1мм…50 мм

9+9+9…9+9+9 2 см 7 мм…3 см

Контрольная работа №2 по теме «Умножение и деление»

Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй -14. после этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в этой книге?

Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 6 таких карандашей?

18: 6 ∙3= 7∙ 2= 16 :2=

33+12…12+39 7+7+7+7….7∙ 3

1. Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 3 см.

В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй-12 деревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам?

В пакете 8 кг картофеля. Сколько килограмм картофеля в трёх таких пакетах?

12: 6 ∙9= 8∙ 2= 18 :2=

7∙ 3 -12= 4∙ 7= 28 :4=

46+14…15+46 5+5+5+5….5∙ 3

5. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 3см.

Контрольная работа №3 по теме «Умножение на 2 — 6. Решение задач»

Цветочница посадила 9 гвоздик, а роз в 4 раза больше. Сколько всего цветов посадила цветочница?

В бассейн пришли 6 взрослых человек и 24 ребёнка. Во сколько раз детей было больше, чем взрослых?

24: 4 ∙ 5= 18: 2 ∙ 4=

27: 3 ∙ 5= 15: 3 ∙ 7=

4. Обозначь порядок действий и реши:

90 – 6 ∙ 6 + 29= 5 ∙ (62-53)= (40-39) ∙ (6 ∙ 9)=

5. Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди его периметр.

На пляже загорало 8 детей, а взрослых в 3 раза больше. Сколько всего человек загорало на пляже?

На грядке посадили 6 гвоздик и 36 роз. Во сколько раз гвоздик меньше, чем роз?

28 : 4 ∙ 5= 16: 2 ∙ 5=

21: 3 ∙ 4= 18: 3 ∙ 7=

4 . Обозначь порядок действий и реши:

80 – 7 ∙ 6 +29= 4 ∙ (62-53)= (40-39) ∙ (5 ∙ 9)=

5. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см . Найди его периметр.

Контрольная работа №4 по теме «Решение составных задач. Нахождение площади»

В 2 пакета положили по 9 кг яблок и ещё в корзину 13 кг яблок. Сколько всего килограммов яблок положили в пакеты и корзину?

3. Составьте 2 равенства и 2 неравенства, используя выражения

4. Найди площадь и периметр прямоугольника, длина которого 8 дм, а ширина 5 дм.

5. Вставь в окошечки арифметические знаки так, чтобы равенства были верными:

6*. Папа разделил 12 хлопушек между сыном и его тремя друзьями. Сколько хлопушек получил каждый мальчик.

Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да ещё 7 лампочек над сценой. Сколько всего лампочек освещает актовый зал?

3. Составьте 2 равенства и 2 неравенства, используя выражения

4 .Найди площадь и периметр прямоугольника, длина которого 7 см, а ширина 6 см.

5. Вставь в окошечки арифметические знаки так, чтобы равенства были верными:

6*. Катя разложила 18 пельменей брату и двум его друзьям поровну. По сколько пельменей было на каждой тарелке?

Контрольная работа №5 по теме «Табличные случаи умножения и деления»

Оля собирает календари. Все календари она разложила в 2 альбома: в большой на 9 страниц по 6 календарей на страницу и в маленький на 4 страницы, по 3 календаря на каждую. Сколько календарей у Оли?

2 Найди значение выражений:

5 ∙ 7 6∙ (9 :3) 21 ∙ 1

36 : 6 56 :7 ∙8 0 :1

27 :3 9∙ (64 :8) 18 :1

3. Начерти квадрат со стороной 3 см. Найди его периметр и площадь.

4. Вставь в левую и правую часть неравенства одно и тоже число так, чтобы неравенство стало верным:

5. Выполни преобразования:

6*. Торт разрезали на 12 частей. Сколько частей торта съели, если осталось в 6 раз меньше, чем было?

На дачном участке мама посадила помидоры: 5 грядок одного сорта по 9 кустов на каждой грядке и 3 грядки другого сорта по 8 кустов на каждой грядке. Сколько всего кустов помидоров посадила мама?

2 Найди значение выражений:

0∙ 7 3∙ (18:2) 10 ∙ 1

21 : 3 42 :7 ∙8 0 ∙5

3. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см.. Найди его периметр и площадь.

4. Вставь в левую и правую часть неравенства одно и тоже число так, чтобы неравенство стало верным:

5. Выполни преобразования:

6*. В холодильнике 48 пельменей. Сколько пельменей сварили, если осталось в 6 раз меньше, чем было?

Контрольная работа по тексту администрации за I полугодие

Контрольная работа №7 по теме «Решение уравнений и составных задач»

1 .В куске было 24 м драпа. Закройщик раскроил 6 пальто, расходуя по 3 м на каждое. Сколько метров осталось в куске?

2. Почтальон доставил в село 63 газеты и 9 журналов. На сколько больше почтальон доставил газет, чем журналов? Во сколько раз меньше почтальон доставил журналов, чем газет?

3 . Найди значение выражений:

54 : 9-32:8 7 ∙8 +6 ∙3=

4. Реши уравнения:

5 . На 10 рублей можно купить 3 пучка редиски. Сколько денег надо заплатить за 6 таких пучков редиски?

1 . Школьники посадили 4 ряда елей по 7 елей в каждом ряду. Им ещё осталось посадить 17 елей. Сколько всего елей надо было посадить школьникам?

2 . Вася прочитал за лето 14 книг, а Коля -7. На сколько книг больше прочитал Вася, чем Коля? Во сколько раз меньше прочитал Коля, чем Вася?

3 . Найди значение выражений:

8∙ 7- 4∙ 7 = 3∙ 6+ 7 ∙5=

63 : 9-54:9= 3 ∙5 +9 ∙4=

4 . Реши уравнения:

5. На 10 рублей можно купить 4 початка кукурузы. Сколько початков кукурузы можно купить на 20 рублей?

Контрольная работа №8 по теме «Умножение и деление двузначного числа на однозначное»

На выставку привезли 35 картин и повесили их в залы, по 7 картин в каждый зал. Экскурсовод уже провел экскурсию по 3 залам. Сколько еще залов осталось показать экскурсоводу?

2 .Найди значение выражений:

20 ∙ 3 +9 40 ∙2- 20 ∙ 3=

3. Реши уравнения:

72: х=9 8 ∙ х=56 х:9=12

4. Найди площадь и периметр квадрата со стороной 5 см.

5. Сравни выражения:

6 ∙3+ 8 ∙3…(6+8) ∙ 3 5 ∙12…5∙ (10+2)

72 конфеты разложили по новогодним подаркам, в каждый подарок по 9 конфет. 6 подарков уде отдали детям. Сколько подарков ещё осталось?

2 . Найди значение выражений:

40 ∙ 3 +9 30 ∙2- 20 ∙ 3=

3. Реши уравнения:

х:6 =10 7 ∙ х=56 54:х=6

4. Найди площадь и периметр квадрата со стороной 3 см.

5. Сравни выражения:

(20+ 8) ∙2…28 ∙ 3 (7+4) ∙4…7∙4 +4∙ 4

Контрольная работа №9 по теме «Деление с остатком»

В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных?

2. Найди значение выражений:

96-72:12+15= 8 ∙8- 9∙4=

3 . Вставь вместо точек числа так, чтобы равенства стали верными:

4. Найди частное и остаток:

17:6 20:3 48:9 57:6 43:8

5. Не заполняя «окошки» выпиши неверные равенства:

52:4 =□ (ост.4) 27:6 =□ (ост.3) 83:7 =□ (ост.9)

В пакет положили 60 репок, а в сумку — в 3 раза меньше, чем в пакет. На сколько больше репок положили в пакет, чем в сумку?

2. Найди значение выражений:

3 . Вставь вместо точек числа так, чтобы равенства стали верными:

4. Найди частное и остаток:

47:5 19:6 63:8 39:6 71:9

5 . Не заполняя «окошки» выпиши неверные равенства:

43:8 =□ (ост.8) 31:7 =□ (ост.3) 62:5 =□ (ост.8)

Контрольная работа №10 по теме «Устная нумерация в пределах 1000»

У дежурных в столовой 48 глубоких тарелок и столько же мелких. Все тарелки дежурные должны расставить на 12 столов, поровну на каждый стол. Сколько тарелок они должны поставить на каждый стол?

2. Выполни деление с остатком и проверь:

3. Заполни пропуски:

4 .Запиши не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 7 дают остаток 5

5. Длина прямоугольника равна 20см, а ширина в 4 раза меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.

6 . Периметр треугольника равен периметру квадрата. Чему равна сторона квадрата, если стороны треугольника равны 8 см, 6 см и 10 см?

У Саши 49 рублей, у Пети столько же. На все деньги они могут купить 14 одинаковых тетрадей. Сколько стоит одна тетрадь?

2 . Выполни деление с остатком и проверь:

3 . Заполни пропуски:

4. Запиши не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 8 дают остаток 6.

5 . Длина прямоугольника равна 40см, а ширина в 20 раз меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.

6. Периметр треугольника равен периметру квадрата. Чему равна сторона квадрата, если стороны треугольника равны 5 см, 9 см и 10 см?

Контрольная работа №11 по теме «Нумерация от 1 до 1000»

Утром в кассе было 81 рубль. Днём из неё выдали 58 рублей, а приняли 28 рублей. Сколько денег стало в кассе к концу дня?

2 . Запиши число, состоящее

а) из 6 сот.2 дес.4 ед. б) из 8 сот. и 3 дес.

в) из 5 сот и 7 ед

3 . Запиши числа в порядке возрастания:

276, 720, 627, 270, 762, 267, 726, 672, 260, 706

4. Сравните выражения:

628…666 416…415 72:72…72∙ 1

369…427 263…623 80 ∙ 0…80:80

5 . Поставь подходящий знак действия:

27..3..7=17 27..3..7=16 27..3..7=23

В трёх квартирах 38 жильцов. В первой квартире 13 жильцов, во второй 17. Сколько жильцов в третьей квартире?

2. Запиши число, состоящее

а) из 3 сот.1 дес.8 ед. б) из 6 сот. и 2дес.

в) из 5 сот и 7 ед.

3 . Запиши числа в порядке возрастания:

513, 310, 315, 531, 301, 503, 351, 350. 530, 305

4. Сравните выражения:

726…429 318…328 32:1…32∙ 1

486…864 243…166 0 ∙20…20:20

5. Поставь подходящий знак действия:

Контрольная работа №12 «Сложение и вычитание в пределах 1000»

1. Реши примеры столбиком:

В магазин привезли 240 упаковок яблочного сока и 580 упаковок апельсинового сока, упаковки с соком были большого и маленького размеров. Сколько маленьких упаковок сока привезли в магазин, если известно, что больших упаковок привезли 380штук?
3. Реши уравнения:

5 * х = 850 а — 320 = 560
b + 420 = 870 у : 14 = 700
4. Реши задачу:

Продовольственный магазин открыт с 8 утра до 18 часов вечера, аптека открыта с 10 утра до 21 вечера, а парикмахерская открыта с 11 утра до 19 вечера. В течение какого времени открыты все три учреждения?

1. Реши примеры столбиком:

На рынок завезли 260 бумажных пакетов и 520 пластиковых пакетов, среди них были пакеты большого и маленького размера. Сколько завезли маленьких пакетов, если известно, что больших пакетов завезли 430 штук?
3. Реши уравнения:

7 * х = 840 a — 390 = 270
у : 12 = 80 b + 530 = 760
4. Реши задачу:

Школа работает с 8.00 утра до 16.00 вечера, кафе работает с 11.00 утра до 20.00 вечера, библиотека работает с 12.00 до 18.00. В течении какого времени работают все три учреждения?

Контрольная работа по тексту администрации за II полугодие

50 кг вафель разложили в 5 коробок. Сколько коробок потребуется, чтобы разложить 84 кг печенья, если в каждой коробке печенья на 4 кг меньше, чем вафель?

2 . Выполни вычисления столбиком:

426+318 263∙3 600:3

827-394 818∙2 560:4

6ч…600 мин 78∙4…87∙4

4 .Вычисли площадь и периметр прямоугольника, если длина этого прямоугольника равна 45 дм, а ширина в 9 раз меньше длины.

5*. У Миши несколько солдатиков, а у Саши их в 2 раза больше. Вместе у них 9 солдатиков. Сколько солдатиков у каждого мальчика?

Для украшения к празднику 40 гвоздик расставили поровну в 4 вазы. Сколько ваз потребуется, чтобы расставить 60 роз, если в каждую вазу роз поставят на 2 больше, чем гвоздик?

2. Выполни вычисления столбиком:

456+338 353∙3 930:3

627-394 228∙2 760:4

5ч…400 мин 91∙4…19∙4

4. Вычисли площадь и периметр прямоугольника, если ширина прямоугольника 7 дм, а длина больше ширины в 4 раза.

5* . У Маши несколько кукол, а у Сони их в 3 раза меньше. Вместе у них 12 . Сколько кукол у каждой девочки?

💥 Видео

Математика 3 класс (Урок№45 - Уравнения на основе связи между результатами и компонентами "." и ":")Скачать

Как написать контрольную работу по математике на хорошую оценку?Скачать

Математика. 3 класс. Решение составных уравненийСкачать

Контрольная работа по математике 3 класс 4 четвертьСкачать

Решение простых уравнений. Что значит решить уравнение? Как проверить решение уравнения?Скачать

Контрольная работа по математике 3 класс 2 четвертьСкачать

3 класс. Математика. УравнениеСкачать

Математика 3 класс (Урок№27 - Решение задач.)Скачать

Решение уравнений | Математика 3 класс #4 | ИнфоурокСкачать

Краткая запись задачи. Как сделать краткую запись к задаче?Скачать

Математика 3 класс (Урок№68 - Итоговый урок за курс математики в 3 классе.)Скачать

Схема к задаче. Как составить схему к задаче?Скачать

Математика 3 класс (Урок№31 - Задачи в 3 действия.)Скачать

Готовимся ко входной контрольной по математике, 3 классСкачать