Что обозначает стрелочка вверх в уравнении

Видео:Расстановка Коэффициентов в Химических Реакциях // Подготовка к ЕГЭ по ХимииСкачать

Начало

Продолжим изучение химической реакции как одной из основ химической науки.

Ведь полноценное понимание этой темы нужно для дальнейшего изучения химии, и в то же время это сделает вас образованнее не только в научном плане, но и в бытовом!

Видео:Как понять что вещество выпадает в осадок или образуется газСкачать

Уравнение химической реакции

Вся информация о протекающей химической реакции (исходные вещества, продукты реакции, условия протекания, тепловой эффект) на письме фиксируется в виде уравнения реакции.

Уравнение можно записать для любой реакции. Для этого нужно знать состав молекул исходных веществ и продуктов.

Всё это записывается в виде химических формул.

Всё происходит как в математике: в левой части записываются формулы исходных веществ, а в правой – формулы продуктов.

Только вместо знака «равно» чаще всего ставят стрелку: она показывает, что реакция идёт именно в этом направлении.

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

В некоторых случаях возможно протекание реакции при одних и тех же условиях в обоих направлениях. В таком случае обычно ставят две стрелки в обе стороны, но также и допустимо ставить знак «равно».

В некоторых случаях (когда это требуется) указывают условия протекания реакции и тепловой эффект реакции.

Условия протекания записывают над стрелкой, а тепловой эффект – в виде количества теплоты в левой части, если реакция эндотермическая, и в правой части, если экзотермическая.

Для примера запишем уравнение реакции водорода с кислородом:

Зигзаг обозначает искру – условие для начала реакции, а «+ Q» – то, что в результате реакции выделяется энергия.

В зависимости от конкретных задач условия протекания и тепловой эффект могут вообще не отмечать или отмечать конкретное числовое значение теплового эффекта.

Если среди продуктов реакции есть газ, около его формулы пишут стрелку вверх.

Например, когда мы капаем на рану перекись водорода, под действием ферментов крови она разлагается с выделением кислорода:

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Кислород обладает обеззараживающим действием и способствует более быстрой свёртываемости крови!

Перекись водорода может разлагаться не только под воздействием ферментов крови, но и многих других веществ.

Разложение перекиси водорода в присутствии оксида марганца (IV) (Оксид марганца (IV) в химической реакции не участвует).

Если реакция идет в растворе и в результате выпадает осадок, то пишут стрелку вниз.

Садовые деревья весной обрабатывают от паразитов «бордосской жидкостью». Чтобы её приготовить, смешивают растворы извести и медного купороса.

При этом наблюдается выпадение хлопьев, которые состоят сразу из двух нерастворимых веществ: гидроксида меди и сульфата кальция.

Получившийся сульфат кальция, гипс, образует корку, которая будет дольше держаться на стволе дерева, и поэтому такая смесь дольше защищает его от вредителей.

Запишем уравнение этой реакции

Как правильно читать уравнение химической реакции?

В химии принято делать это примерно так: «один моль сульфата меди реагирует с одним молем гидроксида кальция с образованием одного моля гидроксида меди и одного моля сульфата кальция».

То есть коэффициент перед формулой вещества считают количеством вещества в молях, а не количеством молекул.

Ведь в реальной жизни мы наблюдаем реакцию не единичных молекул, а большого объема веществ.

При составлении уравнений химики опираются на два основных закона природы: закона сохранения массы и закона постоянства состава веществ.

Пройти тест и получить оценку можно после входа или регистрации

Видео:Составление уравнений химических реакций. 1 часть. 8 класс.Скачать

Что означает стрелочка вверх в химии?

Видео:Ионные уравнения реакций. Как составлять полные и сокращенные уравненияСкачать

Что обозначает стрелочка вниз в химии?

Пример реакции ионного обмена, где в результате реакции образовался газ — CO₂. . Пример реакции ионного обмена, где результате образовался осадок — BaSO₄. После осадка ставится стрелка вниз.

Видео:Как решать 1 задание из ЕГЭ по химии "Электронная конфигурация атома"Скачать

Что за стрелки в химии?

Стрелка вправо — это самая распространенная стрелка в формулах химических реакций . Направление указывает в направлении реакции. На этом изображении реагенты (R) превращаются в продукты (P). Если бы стрелку перевернули, продукты стали бы реагентами.

Видео:8 класс. Распределение электронов в атоме. Электронные формулы.Скачать

Как напечатать стрелку вверх?

Стрелки сочетанием клавиш Alt и Num

1. Для написания стрелки вправо (→) следует одной рукой нажать клавишу Alt и, удерживая её, другой рукой ввести на Num-клавиатуре цифры 2 6. .
2. Для стрелки влево (←) работает комбинация Alt и 2 7.
3. Вниз (↓) — Alt и 2 5.
4. Вверх (↑) — Alt и 2 4.
5. Вверх-вниз (↕) — Alt и 1 8.

Видео:АЛГЕБРА С НУЛЯ — Точки Экстремума ФункцииСкачать

Какой стрелкой обозначается осадок?

Называется Стрелка Пирса, функция Вебба, отрицание дизъюнкции. В химии эта стрелка значит, что в процессе реакции выпадает осадок. Символ «Стрелка вниз» был утвержден как часть Юникода версии 1.1 в 1993 г.

Видео:Как расставлять коэффициенты в уравнении реакции? Химия с нуля 7-8 класс | TutorOnlineСкачать

Как сделать стрелку вниз в тексте?

Чтобы добавить в ваш документ стрелку «вверх», введите при нажатой клавише [Alt] число «24» на цифровой клавиатуре. Для стрелки «вниз» наберите «25», для стрелки «вправо» — «26» и для стрелки «влево» — «27».

Видео:Расстановка коэффициентов в химических реакциях: как просто это сделатьСкачать

Что означает кружок со стрелкой вверх?

Символ Марса – это мужской символ, состоящий из круга, символизирующего щит, и стрелки, символизирующей копье. Круг со стрелкой изображался таким образом, что бы стрелка смотрела, по циферблату, на два часа, и обозначал мужественного бога войны Ареста (Марса).

Видео:Как выучить Химию с нуля за 10 минут? Принцип Ле-ШательеСкачать

Что означают стрелки на глазах?

Желание рисовать стрелки имело в первую очередь религиозную подоплеку. Поклоняясь кошкам, египтяне таким образом имитировали характерный для священных животных разрез глаз. Подобный макияж, по мнению жрецов, мог защитить душу от темных сил и приблизить тело к богам после смерти.

Видео:Прямо пропорциональная и обратно пропорциональная зависимость. 6 класс.Скачать

Что такое стрелка в разговоре?

Переводить/ перевести стрелку (стрелки) — 1. . Переводить разговор на другую тему; уклоняться от разговора, от ответа.… … Большой словарь русских поговорок

Видео:БЕЗ ЭТОГО НЕ СДАТЬ ЕГЭ по Химии — Электронная конфигурация атомаСкачать

Что означает слово стрелка?

Стрелка — символ «→». Клавиши управления курсором — клавиши со стрелками в разных направлениях, перемещающие курсор в соответствующем направлении. Стрелка — указатель, например в часах (стрелка часов), в стрелочных измерительных приборах. Стрелка вращается на шпинделе, закрепленная у одного конца.

Видео:Типы Химических Реакций — Химия // Урок Химии 8 КлассСкачать

Как включить стрелки вверх вниз на клавиатуре?

Нажмите клавишу и затем, не отпуская ее, нажмите клавишу со стрелкой. Отпустите обе клавиши. Не нажимайте очень сильно; используйте так же, как клавишу , когда нажимаете ее одновременно с буквенной клавишей для получения прописной буквы.

Видео:Свойства функции. Промежутки возрастания и убывания функции. 10 класс.Скачать

Репетитор по математике о методике использования стрелок

Почему отстающие ученики считают математику одним из самых трудных и неподъемных предметов, (если не самой сложной из наук вообще)? Любой разбирающийся в проблемах обучения репетитор по математике ответит Вам следующее: главная сложность в овладении математикой состоит в необходимости работать с большими объемами информации, уводящими в бесконечность. И все многообразие используемых данных, операций и их результатов приходится пос держать в голове. К сожалению, физиологические возможности человека могут не соответствовать заданному уровню.

Как и любой другой преподаватель по любой другой дисциплине, репетитор по математике учит обрабатывать предоставленную по условию задачи информацию. Для этого, как минимум, нужно уметь проводить преобразования в удобном для их оформления и проверке виде. Каждый более-менее сносный репетитор по математике использует в своей системе работы классические формы и стандарты, придерживаясь определенного порядка их появления в тетради или на доске. От того, насколько компактно и полно репетитор по математике представит информацию визуальным рядом, зависит удобство ее обработки головным мозгом ученика и, как следствие, степень усвоения изучаемого правила.

В математике очень многое строится на подстановках, соответствиях, заменах, сравнениях и т.д. Один и тот же объект, одна и та же величина, может иметь не одну форму записи и часто случается так, что репетитор по математике записывает в тетрадь одну из них, а при решении задач использует другую. При таком переходе внимание ученика не успевает “засечь” мысль репетитора и происходит мгновенное отключение школьника из процесса. Виной всему физиологические особенности переключения внимания. Пока ребенок сообразит, откуда и куда попало в равенство то или иное выражение или число, репетитор по математике уйдет в рассуждениях далеко вперед. Это нельзя допускать. Я, например, предпочту лишний раз сделать круг, и два три раза повторить (показать) одно и то же, чем галопом лететь вперед.

Однако, такая тактика репетитора по математике не очень эффективна, ибо репетитор теряет в скорости движения по задачам, а, следовательно, в количестве решенного (отработанного) на уроке. Поэтому выигрывает тот репетитор по математике, кто умеет соединять разрозненные характеристики в единой целое. Нужен некий инструмент, единая форма для всех ситуаций, с помощью которой репетитор по математике сможет быстрее и точнее акцентировать внимание ученика на важных свойствах объекта, на проводимых “трансформациях”.

Настоящей палочкой-выручалочкой для репетитора служит схематический подход к визуальному оформлению. Схемы позволяют репетитору по математике использовать минимум словесных описаний при объяснениях и максимально объемно представлять информацию, ее перемещение. В математике много стандартных общепризнанных условных обозначений, но репетитор может водить свои «фишечки». Для того чтобы не возникало недопонимания со стороны ученика, репетитор по математике заранее договаривается с ним о назначении того или иного знака. Одной из разновидностей такого приема является методика стрелочек .

Видео:126.Уравнение химической реакцииСкачать

Как и когда репетитор по математике использует стрелки?

Стрелка указывают на любые объекты, если нужно соотнести их с какой-либо ценной информацией. Очень часто я использую стрелки для демонстрации объекта, вставляемого в выписанное равенство. Именно в таком виде используется большинство формул. Берется какое-нибудь равенство и в его переменные подставляются буквенные или числовые выражения. Например, репетитор по математике выписывает теорему косинусов в общем виде, а затем вместо обозначений участвующих в ней сторон вставляет соответствующие им числа (или буквенные выражения). Далее само равенство подскажет ученику необходимое действие. Или будет вычисляться последний параметр или составится уравнение. Репетитор по математике показывает такую вставку стрелками:

Какие стрелки применяются репетитором?

• Стрелки, которыми репетитор по математике упрощает теоретические записи

В последнее время я стал использовать схематические записи определений. К сожалению у репетитора не всегда имеется достаточное количество времени на то, чтобы записать с учеником названия составных частей изучаемого объекта. Но даже в отсутствие дефицита времени, не очень хочется нагружать теоретическую тетрадь лишними текстами. Репетитору по математике лучше действовать следующим образом:
1) нарисовать объект;
2) к каждой его составной части, имеющей название, подвести стрелку;
3) Сделать запись у ее начала.

Пример: на приведенном ниже рисунке показано, как репетитор по математике указыват элементы равнобедренного треугольника при помощи стрелок:

Именно этот рисунок я обычно заношу с учеником в теоретическую тетрадь.

Они заменяют слова «следовательно», «тогда», «поэтому» в схематическом оформлении любых логических переходов, например в доказательствах теорем. Такая форма является своего рода математическим стандартом во всем мире. Постановку логических стрелок можно сравнить со строительством дороги, ведущей от начального пункта (имеющегося математического факта) к конечному пункту (к тому, что доказывается).

В таком виде я использую стрелки чуть ли не на каждом уроке. Если нужно показать, куда именно вставляется число (или буквенное выражение), полученное по ходу решения задачи, я выделяю вставляемое рамкой и веду от нее стрелку к месту вставки.

Указатели в обучении математике помогают подчеркнуть наиболее важные этапы работы с алгоритмами. Например, при записи общей формулы разложения квадратного трехчлена на множители вместо и репетитор по математике вставляет пропуски. К ним подводятся стрелки от расположенных по близости корней. Такая иллюстрация репетитора по математике позволяет школьникам лучше запоминают значение записанных букв в формуле и порядок производимых действий в практическом примере на разложение. Надо просто найти корни квадратного трехчлена и их вставить. Все очень просто.

Еще один пример использования стрелок — работа репетитора по математике с уравнением касательной. Математический анализ (10 — 11 класс). Обилие скобок и «иксов нулевых» в его записи мешает слабому школьнику понять каким образом написать конкретное уравнение на практике. Стрелки репетитора по математике укажут ему на совершаемое действие.

Это далеко не все примеры использования указателей. Почти в каждой теме можно найти способ облегчить стрелками понимание и запоминание.

Репетитор по математике Москва, А.Н. Колпаков

Вы очень талантливый репетитор. Таких не встречала

📹 Видео

Квантовые числа. Принцип Паули, правило Гунда (Хунда) и правило Клечковского. 2 часть. 10 класс.Скачать

ОВР и Метод Электронного Баланса — Быстрая Подготовка к ЕГЭ по ХимииСкачать

Тема 1.4 Часть 1: Правило Хунда. Заполняем электронами электронные оболочки атома.Скачать

8-9 класс. Реакции ионного обмена (теория)Скачать

Как уравнивать коэффициенты.(Химия)Скачать