Задания по математике 5 класс десятичные дроби уравнения

Видео:Уравнение. 5 класс.Скачать

Тренировочные задания по математике на тему «Уравнение. Десятичные дроби»

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 300 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

по теме «Уравнения с десятичными дробями»

1. Решите уравнения

е) 0,2 * х + 13,5= 13,5

з) 1,3х + 1,4х = 0,81

и) 2х +5,5х = 0, 015

е) 0,2 * х + 13,5= 27

ж) 0,3 х+ 1,5 х =5,76

з) 0,3х +0,4х = 15, 47

к) 3,5х – 2,5х = 6,95

Краткое описание документа:

по теме «Уравнения с десятичными дробями»

1. Решите уравнения

е) 0,2 * х + 13,5= 13,5

з) 1,3х + 1,4х = 0,81

и) 2х +5,5х = 0, 015

е) 0,2 * х + 13,5= 27

ж) 0,3 х+ 1,5 х =5,76

з) 0,3х +0,4х = 15, 47

к) 3,5х – 2,5х = 6,95

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 694 человека из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 867 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Сейчас обучается 52 человека из 24 регионов

«Профессиональный имидж педагога: стереотипы и методы их преодоления»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

«Мотивация здорового образа жизни. Организация секций»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Для всех учеников 1-11 классов
  и дошкольников
• Интересные задания
  по 16 предметам

Видео:Уравнения с десятичными дробями. Математика 5 классСкачать

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 839 807 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Другие материалы

• 25.04.2018
• 2165
• 30

• 25.04.2018
• 274
• 0

• 25.04.2018
• 301
• 0

• 25.04.2018
• 2060
• 134

• 24.04.2018
• 1030
• 35

• 24.04.2018
• 258
• 2

• 24.04.2018
• 446
• 8

• 24.04.2018
• 244
• 0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 25.04.2018 10955
• DOCX 14.9 кбайт
• 328 скачиваний
• Рейтинг: 5 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Филиппова Екатерина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 3 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 80804
• Всего материалов: 91

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Видео:Как решать уравнения с десятичными дробями - математика 5 классСкачать

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения рекомендует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу

Время чтения: 1 минута

Около 20% детей до 15 лет не воспринимают прочитанную информацию

Время чтения: 1 минута

Инфофорум о буллинге в школе: итоги и ключевые идеи

Время чтения: 6 минут

«Единая Россия» внесла в Госдуму проект о снятии излишней нагрузки с учителей

Время чтения: 2 минуты

Российские школьники начнут изучать историю с первого класса

Время чтения: 1 минута

С 1 сентября в российских школах будут исполнять гимн России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Все действия с десятичными дробями (Сложение, вычитание, деление и умножение)Скачать

Многоуровневые КИМы по математике, 5 класс, «Десятичные дроби»
учебно-методический материал по математике (5 класс)

Самостоятельные и контрольные работы для 5 класса по математике (Н.Я.Виленкин) по теме «Деятичные дроби» с критериями оценивания.

Видео:Сложение и вычитание десятичных дробей. 5 класс.Скачать

Скачать:

Видео:Уравнения с десятичными дробями в 5 классе (на умножение и деление).Скачать

Предварительный просмотр:

КИМы по теме «Десятичные дроби», 5 класс

Данные задания предназначены для проверки уровня усвоения учащимися материала темы «Десятичные дроби», а также промежуточного контроля. Данные работы содержат дифференцированные по уровню сложности задания, проверяющие в совокупности усвоение учащимися всего содержания учебной темы и составляющие итоговую работу.

Уровень А соответствует базовым знаниям обучающихся по данной теме и соответствуют оценке «3», уровень «В» — повышенный и соответствует оценке «4», уровень «С» — высокий, за выполнение которого ставится оценка «5». Правильно выполненные задания уровня «А» оцениваются в 1 балл, уровня «В» — 2 балла, уровня «С» — 3 балла.

Самостоятельная работа № 1

«Десятичная запись дробных чисел»

1. Запишите в виде десятичной дроби

27

34

851

48

24

100

34

5

10

2. Запишите в виде дроби или смешанного числа :

254,3; 620,026; 0,008

а) в метрах: 2 м 84 см; 40 м 8 см; 8 м 3 дм;

а) в тоннах: 624 ц; 5 ц 5 кг; 5 т 2 ц 65 кг;

а) в тоннах: 9 т 37 кг 73 г; 8 ц 4 г; 5 т 40 г;

б) в килограммах: 7 т 72 ц; 3 ц; 15 т 53 кг.

б) в квадратных дециметрах: 11 дм 2 42 см 2 ; 37 дм 2 2 см 2 ; 11 м 2 4 см 2 .

б) в квадратных дециметрах: 6 га 32 м 2 8 дм 2 ; 7 а 8м 2 50 см 2 ; 108 мм 2 .

Максимальное количество баллов

Максимальное количество баллов за работу

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Самостоятельная работа № 2

«Сравнение десятичных дробей»

1. Расставьте в порядке убывания числа:

Расставьте в порядке убывания числа и допиши два числа, соответствующих данному условию:

0,016; 0,476; 0,4754; 0,0134; 0,282

1,9; 1,099; 0,999; 1,8967; 1,91

8

8

1. Отметьте на числовом луче с единичным отрезком равным

10 клеткам, точки, соответствующие числам: 0,1; 0,3; 0,8; 1,5; 1,9; 2,1.

5 клеткам, точки, соответствующие числам: 0,4; 0,8; 1,2; 1,8; 2,6; 3,2;

10 клеткам, точки, соответствующие числам: 0,4; 0,65; 0,75; 1,5; 1,8; 2,25.

Максимальное количество баллов

Максимальное количество баллов за работу

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Самостоятельная работа № 3

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

1. Выполните действие:

в) 166,181 – 132,71

б) 6,54 + 7,563 + 2,437

2. Решите задачу:

В одном куске 3,4 кг мяса, а в другом – на 1,75 кг больше. Сколько килограммов мяса в двух кусках?

В первом мешке 38,6 кг сахара, во втором – больше, чем в первом, на 11,2 кг, и больше, чем в третьем, на 1,4 кг. Сколько килограммов сахара в трех мешках?

Моток проволоки разрезали на 6 части. Первая часть меньше четвертой на 1,2 м и больше пятой на 3,8 м. Вторая часть больше шестой на 2,7 м, меньше пятой на 4,3 м и равна третьей части. Найдите длину проволоки, если длина четвертой части равна 18,3.

Максимальное количество баллов

Максимальное количество баллов за работу

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Контрольная работа № 1

«Десятичная запись дробных чисел. Сравнение десятичных дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей. Приближенные значения чисел. Округление чисел.»

49

23

425

40,02 – (5,087 + + 30,02)

9,3 + (19,5034 – (9,5034 + 7,365))

(52,3 – х ) – 4,08=17,3

Собственная скорость лодки равна 8,7 км/ч, а скорость течения – 2,9 км/ч. Найдите скорость лодки по течению и против течения.

Скорость течения реки равна 2,9 км/ч, а скорость катера против течения 26,4 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость по течению.

Скорость ветра 2,83 м/с. Дельтаплан летит против ветра со скоростью 5,4 м/с. Сколько метров пролетит дельтаплан за 3 с по направлению ветра?

5. Округлите каждое из чисел до сотен, до сотых, до тысячных:

6. Замените звездочку цифрой так, чтобы получилось верное неравенство:

Максимальное количество баллов

Максимальное количество баллов за работу

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Самостоятельная работа № 4

«Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»

д) 7,06 – 098:7 • 40

д) 96,45 – 18,693 : 93 • 450

д) 60,51 – 0,4872 : 12 • 850

3. Решите задачу:

5 пакета свеклы и 3 пакета моркови имеют массу 22,8 кг. Найдите массу одного пакета моркови, если масса одного пакета свеклы равна 2,7 кг.

Маршрут в 546 км туристы преодолели в течение 5 часов на поезде, 2 часов на автобусе и 4 часов пешком. Найдите скорость поезда, если пешком они шли со скоростью 4,5 км/ч, что в 11 раз меньше, чем скорость автобуса.

Первую треть пути пешеход прошел за 2,7 ч со скоростью 4 км/ч, вторую треть он прошел со скоростью 1 км/ч больше. Чтобы прийти вовремя, на последней трети пути ему пришлось увеличить скорость на 1 км/ч. Сколько времени потратил пешеход на весь путь?

4. Сумма двух чисел равна 16,2, а разность – 0,6. Найдите эти числа.

4. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую на два знака вправо, то дробь увеличится на 53,361.

4. В числе А запятую перенесли вправо на 1 знак и получили число В , а затем еще на 1 знак вправо и получили число С . Найдите А , если С + В – А = 13,08

Максимальное количество баллов

Максимальное количество баллов за работу

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Самостоятельная работа № 5

«Умножение десятичных дробей и деление десятичных дробей. Среднее арифметическое»

0,26; 0,41; 0,37; 0,56.

2,69; 30,8; 0,39; 0,02; 0,7.

3. Решите задачу:

Лыжник первый час шел со скоростью 10.7 км/ч, второй час – 10,1 км/ч, третий – 9,8 км/ч. Найдите среднюю скорость движения лыжника на всем пути.

Поезд ехал 6 ч со скоростью 80.2 км/ч и 3 ч со скоростью 83/8 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на всем пути.

Грузовик ехал 3,5 ч со скоростью 62 км/ч и 4,2 ч со скоростью 65 км/ч и еще 2,3 ч. С какой скоростью он ехал эти 2,3 ч, если средняя скорость грузовика на всем пути равна 62,8 км/ч?

Среднее арифметическое четырех чисел равно 8. Первые три числа равны 6,1; 8,2; 13,7. Найдите четвертое число.

Среднее арифметическое трех чисел равно 4,2. Первое число в 1,2 раза больше второго и на 2,7 больше третьего. Найдите эти числа.

Первое число меньше четвертого на 3,6. Третье число меньше второго в 1,4 раза, четвертое больше второго в 2,5 раза. Найдите эти числа.

Максимальное количество баллов

Максимальное количество баллов за работу

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Контрольная работа № 2

«Умножение десятичных дробей и деление десятичных дробей.»

г) 0,001378 : 0,026.

г) 0,0003172 :0,0061.

(0,7 : 0,35) 2 – 3,2 • 0,4 + 1,28.

(2,68 + 0,04 : 0,125) 2 — 4,2 • 0,18 + 0,756.

(0,015 • (4,208 – (0,085 :0,425) 3 ) + 2,937) 2 .

(0,24 – х ) • 0,37 = 0,074

(2,1 – 0,7 х ) : 0,48 = 3,5

8,36 – 5,36 : (0,2 х +0,47 х ) = 7,56.

4. Решите задачу:

Из двух пунктов одновременно в противоположных направлениях выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля равна 82,4 км/ч, а скорость второго — 76,3 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет равно 126,96 км?

С железнодорожной станции одновременно в противоположных направлениях вышли 2,7 ч оказались на расстоянии 408,24 км друг от друга. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,4 раза меньше скорости другого.

Из пункта А в пункт В вышел электропоезд. Через 0,4 ч из пункта В в пункт А вышел скорый поезд со скоростью в 1,4 раза больше, чем скорость электропоезда. Через 1,8 ч после выхода скорого поезда они встретились. Найдите скорости этих поездов, если расстояние между пунктами А и В равно 304,44 км.

5. Запиши формулу среднего арифметического чисел,

Выведите формулу средней скорости пешехода на всем пути.

одно из которых в 3 раза больше другого.

одно из которых в 2 раза больше другого и в 3 раза меньше третьего.

Пешеход прошел половину пути между пунктами А и В со скоростью v 1 , а вторую половину пути — со скоростью v 2 .

Максимальное количество баллов

Максимальное количество баллов за работу

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Контрольная работа № 3

«Все действия с десятичными дробями.»

г) 0,002294 : 0,037

(0,7 : 0,35) 2 – 3,2 • 0,4 + 1,28.

(2,4 – 0,09 : 0,225) 3 + 3,2 • 0,76 – 2,432.

(0,035 • (2,408 – (0,065 : 0,325) 3 ) +1,916) 2 .

( х – 0,02) • 0,34 = 0,136.

(1,65 – 0,3 х ) : 0,34 = 4,5.

9,54 – 4,74 : (0,3 х + 0,49 х ) = 8,94.

5. Решите задачу:

Из города одновременно в противоположных направлениях выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля равна 82, 4 км/ч, а скорость второго – 76,3 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет равно 126,96 км?

С двух станций, расстояние между которыми равно 531,76 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 3,4 ч. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,3 раза больше скорости другого.

Из одного населенного пункта в противоположных направле-ниях вышли товарный и скорый поезда. Скорость товарного поезда в 1,8 раза меньше скорости скорого. Товарный поезд вышел на 0,6 ч раньше, чем скорый. Каковы скорости этих поездов, если через 2,3 ч после выхлда скорого поезда расстояние между ними составило 366,08 км?

Выведите формулу средней скорости пешехода на всем пути.

Среднее арифметическое четырех чисел равно 6. Первые три числа равны 3,9; 6,1 и 7,8. Найдите четвертое число.

Среднее арифметическое двух чисел равно 2,8, а среднее арифметическое пяти других чисел 1,19. Найдите среднее арифметическое всех семи чисел.

Пешеход прошел расстояние между пунктами А и В со скоростью v 1 , а обратный путь — со скоростью v 2 .

Видео:ДЕСЯТИЧНАЯ ДРОБЬ | сложение десятичных дробей | вычитание десятичных дробейСкачать

Зачет «Действия с десятичными дробями» Задание 2 Уравнения

Карточки предназначены для проведения зачета «Все действия с десятичными дробями» в 5 классе (на 2 варианта). Карточки можно использовать в 6 и 7 классе для повторения действий с десятичными дробями и решения уравнений.

Просмотр содержимого документа
«Зачет «Действия с десятичными дробями» Задание 2 Уравнения»

Зачет «Действия с десятичными дробями»

8,19х – 3,84х – 1,85х = 19,5

Зачет «Действия с десятичными дробями»

9,14х – 3,78х – 2,87х = 12,45

Зачет «Действия с десятичными дробями»

8,19х – 3,84х – 1,85х = 19,5

Зачет «Действия с десятичными дробями»

9,14х – 3,78х – 2,87х = 12,45

Зачет «Действия с десятичными дробями»

8,19х – 3,84х – 1,85х = 19,5

Зачет «Действия с десятичными дробями»

9,14х – 3,78х – 2,87х = 12,45

Зачет «Действия с десятичными дробями»

8,19х – 3,84х – 1,85х = 19,5

Зачет «Действия с десятичными дробями»

9,14х – 3,78х – 2,87х = 12,45

Зачет «Действия с десятичными дробями»

8,19х – 3,84х – 1,85х = 19,5

Зачет «Действия с десятичными дробями»

📹 Видео

Уравнения с дробями. Как решать уравнения с дробями в 5 классе.Скачать

Решение уравнений в несколько действий. Как объяснить ребенку решение уравнений?Скачать

Уравнение. Практическая часть - решение задачи. 1 часть. 5 класс.Скачать

Сложные уравнения со скобками. Как решать уравнения в несколько действий в 5 классе.Скачать

КАК РЕШИТЬ УРАВНЕНИЕ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ? Примеры | МАТЕМАТИКА 5 классСкачать

Уравнение. Практическая часть - решение задачи. 2 часть. 5 класс.Скачать

Уравнения с дробями 5 класс (задания, примеры) - как решать?Скачать

Деление числа на десятичную дробь. Математика 5 класс.Скачать

Уравнение с дробями видео урок ( Математика 5 класс )Скачать

Деление десятичной дроби на десятичную дробь. 5 класс.Скачать

Десятичная дробь. Чтение и запись. 5 класс.Скачать

Обыкновенные дроби и действия над ними. Практическая часть. 5 класс.Скачать

ДЕЛЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 😉 #егэ #егэ #математика #профильныйегэ #shorts #образованиеСкачать