Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции взаимодействия лития с соляной кислотой

Видео:Химические уравнения // Как Составлять Уравнения Реакций // Химия 9 классСкачать

Литий: способы получения и химические свойства

Литий — это щелочной металл, серебристо-белого цвета. Самый легкий из металлов, мягкий, низкая температура плавления.

Литий получают в промышленности электролизом расплава хлорида лития в смеси с KCl или BaCl₂ (эти соли служат для понижения температуры плавления смеси):

2LiCl = 2Li + Cl₂

Видео:Как расставлять коэффициенты в уравнении реакции? Химия с нуля 7-8 класс | TutorOnlineСкачать

Качественная реакция

Качественная реакция на литий — окрашивание пламени солями лития в карминно-красный цвет .

Видео:Расстановка Коэффициентов в Химических Реакциях // Подготовка к ЕГЭ по ХимииСкачать

Химические свойства

Литий — активный металл; на воздухе реагирует с кислородом и азотом, и покрывается оксидно-нитридной пленкой. Воспламеняется при умеренном нагревании; окрашивает пламя газовой горелки в темно-красный цвет.

1. Литий — сильный восстановитель . Поэтому он реагирует почти со всеми неметаллами .

1.1. Литий легко реагирует с галогенами с образованием галогенидов:

2Li + I₂ = 2LiI

1.2. Литий реагирует с серой с образованием сульфида лития:

2Li + S = Li₂S

1.3. Литий активно реагирует с фосфором и водородом . При этом образуются бинарные соединения — фосфид лития и гидрид лития:

3Li + P = Li₃P

2Li + H₂ = 2LiH

1.4. С азотом литий реагирует при комнатной температуре с образованием нитрида:

1.5. Литий реагирует с углеродом с образованием карбида:

1.6. При взаимодействии с кислородом литий образует оксид.

2. Литий активно взаимодействует со сложными веществами:

2.1. Литий бурно реагирует с водой . Взаимодействие лития с водой приводит к образованию щелочи и водорода. Литий реагирует бурно, но без взрыва.

2Li 0 + H₂ + O = 2 Li + OH + H₂ 0

Видеоопыт: взаимодействие щелочных металлов с водой можно посмотреть здесь.

2.2. Литий взаимодействует с минеральными кислотами (с соляной, фосфорной и разбавленной серной кислотой) со взрывом. При этом образуются соль и водород.

Например , литий бурно реагирует с соляной кислотой :

2Li + 2HCl = 2LiCl + H₂↑

2.3. При взаимодействии лития с концентрированной серной кислотой выделяется сероводород.

Например , при взаимодействии лития с концентрированной серной кислотой образуется сульфат лития, диоксид серы и вода:

2.4. Литий реагирует с азотной кислотой:

3Li + 4HNO_3(разб.) = 3LiNO₃ + NO↑ +2H₂O

2.5. Литий может реагировать даже с веществами, которые проявляют очень слабые кислотные свойства . Например, с аммиаком, ацетиленом (и прочими терминальными алкинами), спиртами , фенолом и органическими кислотами .

Например , при взаимодействии лития с аммиаком образуются амиды и водород:

2.6. В расплаве литий может взаимодействовать с некоторыми солями . Обратите внимание! В растворе литий будет взаимодействовать с водой, а не с солями других металлов.

Например , литий взаимодействует в расплаве с хлоридом алюминия :

3Li + AlCl₃ → 3LiCl + Al

Видео:Расстановка коэффициентов в химических реакциях: как просто это сделатьСкачать

Определите сумму коэффициентов в уравнении левой стороне в реакции взаимодействия лития с кислородом?

Химия | 5 — 9 классы

Определите сумму коэффициентов в уравнении левой стороне в реакции взаимодействия лития с кислородом.

Видео:Реакции металлов с кислородом и водой. 8 класс.Скачать

Напишите уравнение реакции взаимодействия калия с водой?

Напишите уравнение реакции взаимодействия калия с водой.

Ответ дайте в виде суммы коэффициентов в уравнении реакции.

Видео:8 класс. Составление уравнений химических реакций.Скачать

Напиши уравнение реакции взаимодействия азота с кислородом?

Напиши уравнение реакции взаимодействия азота с кислородом.

Рассчитай, чему равна сумма коэффициентов в уравнении реакции и введи её в качестве ответа.

Видео:Составление уравнений химических реакций. 1 часть. 8 класс.Скачать

Сумма коэффициентов в уравнении реакции фосфора с избытком кислорода?

Сумма коэффициентов в уравнении реакции фосфора с избытком кислорода.

Видео:Взаимодействие мрамора с соляной кислотойСкачать

Определите коэффициент перед формулой кислорода в уравнении реакции горения ацетилена С2Н2 в кислороде ?

Определите коэффициент перед формулой кислорода в уравнении реакции горения ацетилена С2Н2 в кислороде :

Видео:Как Решать Задачи по Химии // Задачи с Уравнением Химической Реакции // Подготовка к ЕГЭ по ХимииСкачать

Сколько равна Сумма коэффициентов в уравнении взаимодействия кислорода с алюминием и кислорода с сульфидом алюминия?

Сколько равна Сумма коэффициентов в уравнении взаимодействия кислорода с алюминием и кислорода с сульфидом алюминия?

Видео:ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ ХИМИЯ 8 класс // Подготовка к ЕГЭ по Химии - INTENSIVСкачать

Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции взаимодействия нитрата серебра с соляной кислотой равна?

Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции взаимодействия нитрата серебра с соляной кислотой равна?

Пишите уравнении реакции.

Видео:Типы Химических Реакций — Химия // Урок Химии 8 КлассСкачать

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ МНЕ?

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ МНЕ!

Напиши уравнение реакции взаимодействия меди с кислородом.

Рассчитай, чему равна сумма коэффициентов в уравнении реакции и введи её в качестве ответа.

Видео:ОВР и Метод Электронного Баланса — Быстрая Подготовка к ЕГЭ по ХимииСкачать

Запишите уравнение реакции взаимодействия натрия с кислородом и расставьте коэффициенты методом эллектронного баланса?

Запишите уравнение реакции взаимодействия натрия с кислородом и расставьте коэффициенты методом эллектронного баланса.

Видео:РЕАКЦИИ ИОННОГО ОБМЕНА, ИОННОЕ УРАВНЕНИЕ - Урок Химия 9 класс / Подготовка к ЕГЭ по ХимииСкачать

Сумма коэффициентов в реакции взаимодействия азота с водородом?

Сумма коэффициентов в реакции взаимодействия азота с водородом.

Видео:Химические уравнения - Как составлять уравнения реакций // Составление Уравнений Химических РеакцийСкачать

Запишите уравнение реакции взаимодействий сульфата железа (lll) и гидрооксида калия и определите сумму коэффициентов в этом уравнении?

Запишите уравнение реакции взаимодействий сульфата железа (lll) и гидрооксида калия и определите сумму коэффициентов в этом уравнении.

На странице вопроса Определите сумму коэффициентов в уравнении левой стороне в реакции взаимодействия лития с кислородом? из категории Химия вы найдете ответ для уровня учащихся 5 — 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.

Реакция является необратимой , т. К. образуется нерастворимое основание Ca(OH)₂, которое выпадает в осадок. И реакция не является окислительно — восстановительной , потому что не происходит изменения степеней окисления элементов в веществах.

Я думаю (но не уверена, извини), эта реакция обратима, поскольку Ca(OH)2 — растворимое вещество. (В таблице растворимости стоит «М», но наш учитель посоветовал данный случай считать «Р») Данная реакция не является окислительно — восстановительной, п..

Дано m(Fe) = 560 g — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — m(Fe2O3) — ? 560 X 4Fe + 3O2 — — >2Fe2O3 M(Fe) = 56 g / mol , M(Fe2O3) = 160 g / mol 4 * 56 2 * 160 X = 560 * 320 / 224 = 800 g ответ 800 г.

2Al + Fe2O3 = Al2O3 + 2Fe 160 — 112 x — 560 x = 800.

1. Ядро атома образовано положительно заряженными электронами 2. Положительный заряд ядра компенсируется отрицательными электронами. Их число всегда в атоме равно заряду ядра 3. Так как в ядре атома 12 протонов, то заряд ядра + 12 так как атом не ..

Ch4 + br2→ch3br + hbr Ch3br + ch3br→c2h5br + hbr C2h5br + ch3br→c3h7br + hbr.

1) 2 метилпентен 1 2) 3 метилпентен 2 3) 4 метилпентен 2 4) 3, 4 диметилгексен 1 5) 4, 5 диметилгексен 2.

1)3, потому что только это соединение диссоциируется(расворима) в воде с образованием OH 2)3, потому что только эта пара диссоциируется(растворима) в воде с образованием катиона Ba 3)4, потому что только эта пара диссоциируется(растворима) в воде с о..

Это 16 — S и 25 — марганец.

Може молекулярна маса оксиду = 230? Бо такого елементу нема якщо 5 група то формула оксиду R2O5 Ar(R) = (230 — (16 * 5)) / 2 = 75 елемент арсен.

Видео:Химия задачиСкачать

Самостоятельная работа по химии по теме «Щелочные металлы» (9 класс)

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 300 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Щелочные металлы и их соединения.

Часть А. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.

А.1. Атому натрия соответствует электронная формула

1) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 , 2) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 , 3) 1s 2 2s 1 , 4) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 1

А.2. Химические элементы расположены в ряду в порядке увеличения их атомных радиусов 1) Li , Na , K . 2) K , Na , Li . 3) Li , K , Na 4) Na , K , Li

А.3 . Атомы щелочных металлов отличаются друг от друга

1.высшей степенью окисления, 2.числом электронов на внешнем слое,

3. степенью окисления в соединениях, 4. числом энергетических уровней.

А.4. Щелочной металл, наиболее активно взаимодействующий с водой,

1) цезий, 2) натрий, 3) калий, 4) литий.

А.5. Литий взаимодействует с веществами, формулы которых,

А.6. В химической реакции, уравнение которой 2 Na + 2 H ₂ O = 2 NaOH + H _2, элемент натрий

1) понижает степень окисления, 2) является восстановителем, 3) является окислителем,

4) не изменяет степени окисления.

А.7. Верны ли следующие суждения о щелочных металлах?

А. Активность щелочных металлов возрастает с увеличением их порядковых номеров.

Б. При взаимодействии с галогенами щелочные металлы образуют соединения с ионной кристаллической решёткой.

1) верно только А, 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) неверны оба суждения.

А.8. Вещество Х в схеме превращений Li — X —- LiOH

1) LiNO _3, 2) LiH , 3) LiCl , 4) Li ₂ O .

А.9. Гидроксид калия взаимодействует с веществами, формулы которых

А.10. Формула вещества с техническим названием поташ

ЧастьВ. Тестовые задания с выбором двух правильных ответов (В1) и на соотнесение (В2)

В.1. Вещество, взаимодействующее с гидроксидом натрия и соляной кислотой

1. гидроксид цинка, 2. карбонат натрия, 3. оксид кальция, 4. алюминий, 5. хлорид меди ( II )

В.2. Установите соответствие между техническим названием вещества и его формулой

Часть С. Задания с развернутым ответом.

С.1. Технический литий массой 9 г, содержащий 20% примесей, поместили в сосуд с водой. Рассчитайте объём выделившегося газа.

С.2. Через раствор вещества А, изменяющего окраску индикатора и окрашивающего пламя спиртовки в фиолетовый цвет, пропустили газообразное вещество Б. К полученному раствору прилили раствор хлорида кальция, при этом образовался осадок вещества С, по составу идентичный мрамору. Определите вещества А, Б, С и напишите уравнения протекающих реакций.

Щелочные металлы и их соединения.

Часть А. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.

А.1. Формула гидроксида химического элемента, в атоме которого распределение электронов по слоям соответствует схеме 2,1

1) LiOH, 2)NaOH, 3) KOH, 4) CsOH

А.2. Степень окисления калия в пероксиде калия 1) -1, 2) 0, 3) +1, 4) +2.

А.3. Атом лития отличается от иона лития

2) числом протонов,

3) радиусом частицы,

4) числом нейтронов.

А.4. Щелочной металл, при взаимодействии которого с кислородом образуется оксид,

1) литий, 2) натрий, 3) калий, 4) рубидий.

А.5. С калием вступают в реакцию каждое из веществ в ряду 1) S и NaOH , 2) HCl и CaO

А.6. Вещество Х в схеме превращений Na —— X —— NaHCO ₃

1) хлорид натрия, 2) пероксид натрия, 3) гидрид натрия, 4) гидроксид натрия.

А.7. Верны ли следующие суждения о свойствах щелочных металлов?

А. Щелочные металлы хранят под слоем керосина.

Б. Литий легче воды в 2 раза.

1) верно только А. 2) верно только Б. 3) верны оба суждения, 4) неверны оба суждения.

А.8. Для получения нерастворимого в воде основания можно использовать раствор щёлочи и соль 1) сульфат аммония, 2) хлорид магния, 3) нитрат кальция, 4)фосфат калия.

А.9. Щёлочь может образоваться в результате взаимодействия 1) кислотных оксидов с основными, 2) кислот с основаниями, 3) основных оксидов с водой, 4) растворов 2-х солей

А.10. Наибольшее количество калия содержится в 1) хлебе, 2) картофеле, 3) кураге, 4) яблоках.

ЧастьВ. Тестовые задания с выбором двух правильных ответов (В1) и на соотнесение (В2)

В1. Карбонат натрия взаимодействует с каждым из веществ, формулы которых

В2. Установите соответствие между названием элемента и русским переводом слова

Часть С. Задания с развернутым ответом.

С 1. К раствору гидроксида натрия массой 150 г с массовой долей 20% добавили 50 г. воды. Рассчитайте массовую долю полученного раствора.

С 2. Небольшой кусочек металлического натрия поместили в водный раствор сульфата меди ( II ). Напишите уравнения возможных химических процессов.

Щелочные металлы и их соединения.

Часть А. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.

А.1. Распределение электронов по энергетическим уровням в атоме калия

1) 2,8,1 2) 2,8,8,1 3)2,1 4) 2,2

А.2. Частица, имеющая электронную формулу инертного газа гелия,

1) Li 0 , 2) Li + , 3) Na 0 , 4) Na + .

А.3. Вид химической связи в простом веществе рубидии 1) ионная, 2) ковалентная полярная, 3) ковалентная неполярная, 4) металлическая.

А.4. Металл, при взаимодействии которого с кислородом образуется пероксид, 1) литий,

2) алюминий, 3) натрий, 4) магний.

А.5. Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции горения лития в кислороде равна

1) 4, 2) 5, 3) 6, 4) 7.

А.6. Вещество, с помощью которого можно осуществить превращение К ₂ О ₂ ——К ₂ О,

1) вода, 2) кислород, 3) калий, 4) гидроксид натрия.

А.7. Верны ли следующие суждения о солях щелочных металлов?

А. Соли щелочных металлов растворимы в воде.

Б. Соли натрия и калия окрашивают пламя соответственно в жёлтый и фиолетовый цвета.

1) верно только А. 2) верно только Б. 3) верны оба суждения, 4) неверны оба суждения.

А.8. Вещества, каждое из которых взаимодействует с гидроксидом лития,

1) соляная кислота и нитрат натрия, 2) оксид фосфора ( V ) и нитрат железа ( II )

3) хлорид бария и сульфат натрия, 4) алюминий и медь.

А.9. Способ получения щелочных металлов

А.10. В современных щелочных аккумуляторах используют гидроксид

1) лития, 2) натрия, 3) калия, 4) цезия.

ЧастьВ. Тестовые задания с выбором двух правильных ответов (В1) и на соотнесение (В2)

В1. Вещества, каждое из которых реагирует с оксидом калия,

Оксид углерода ( IV ) и хлорид натрия,

Оксид углерода ( II ) и серная кислота,

Соляная кислота и вода,

Оксид серы ( IV ) и азотная кислота,

Оксид меди ( II ) и оксид азота ( IV )

В2. Установите соответствие между названиями веществ и их применением.

Часть С. Задания с развернутым ответом.

С 1. К раствору хлорида натрия массой 180 г и массовой долей 8% добавили хлорид натрия массой 20г. Рассчитайте массовую долю хлорида натрия в полученном растворе.

С 2. Белый серебристый металл, немного легче воды, сожгли в колбе с газообразным ядовитым веществом жёлто – зелёного цвета. Полученный продукт растворили в воде и соединили с раствором нитрата серебра. Образовавшийся белый творожистый осадок не растворим в воде и азотной кислоте. Напишите уравнения реакций.

Щелочные металлы и их соединения.

Часть А. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.

А.1 . Распределение электронов в атоме химического элемента, образующего высший оксид Э ₂ О

1) 2,8,1 2) 2,8,2 3) 2,8,3 4) 2,8,4

А.2. Простое вещество с наиболее ярко выраженными металлическими свойствами

1) калий, 2) литий, 3) натрий, 4) рубидий.

А.3. Восстановительные свойства элементов усиливаются в ряду

А.4. Металл, взаимодействующий с водой при обычных условиях,

1) цинк, 2) магний, 3) железо, 4) литий.

А.5. Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции взаимодействия оксида лития с соляной кислотой 1) 4, 2) 5, 3) 6, 4) 8.

А.6. Превращение, которое нельзя осуществить в одну стадию,

А.7. Верны ли следующие суждения о щелочных металлах?

А. В природе в свободном виде щелочные металлы встречаются редко.

Б. Щелочные металлы проявляют только восстановительные свойства.

1) верно только А. 2) верно только Б. 3) верны оба суждения, 4) неверны оба суждения.

А.8. Вещества, каждое из которых изменяет окраску индикаторов,

1) NaOH и KOH, 2)LiOH и Cu(OH) _2, 3) Fe(OH) ₂ и Ba(OH) _2, 4) KOH и Al(OH) ₃

А.9. Ученый, который впервые получил натрий и калий.

1) Й. Берцелиус, 2) А.Арфведсон, 3) У. Гилберт, 4) Г.Деви.

А.10 . В живой клетке внутриклеточным и межклеточным ионами соответственно являются: 1) Na + и K + , 2) Li + и Fe 3+ , 3) K + и Na + , 4) Ca 2+ и Na +

ЧастьВ. Тестовые задания с выбором двух правильных ответов (В1) и на соотнесение (В2)

В1. Вещества, взаимодействующие с литием и его оксидом,

Оксид фосфора ( V ),

В 2 . Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакций.

Часть С . Задания с развернутым ответом .

С 1. Раствор сульфата калия массой 150 г с массовой долей соли 20% упарили до 120 г. Определите массовую долю соли в полученном растворе.

С 2. Этот металл самый лёгкий. Горение металла на воздухе сопровождается ослепительно ярким светом. Продуктом его сгорания является вещество белого цвета, которое при смешивании с водой образует бесцветный прозрачный раствор. Определите металл и напишите уравнения перечисленных химических реакций.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 859 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Сейчас обучается 49 человек из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 376 человек из 64 регионов

«Мотивация здорового образа жизни. Организация секций»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Для всех учеников 1-11 классов
  и дошкольников
• Интересные задания
  по 16 предметам

«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Видео:Химические уравнения. СЕКРЕТНЫЙ СПОСОБ: Как составлять химические уравнения? Химия 8 классСкачать

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 842 288 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Химия», Габриелян О.С.

§ 14. Щелочные металлы

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Другие материалы

• 16.01.2019
• 330
• 0

• 11.11.2018
• 817
• 3

• 01.11.2018
• 249
• 2

• 08.10.2018
• 826
• 4

• 07.10.2018
• 604
• 0

• 29.08.2018
• 331
• 0

• 29.08.2018
• 682
• 0

• 23.08.2018
• 522
• 1

«Учись, играя: эффективное обучение иностранным языкам дошкольников»

Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 24.01.2019 18832
• DOCX 32.9 кбайт
• 254 скачивания
• Рейтинг: 1 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Цыганкова Александра Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 4 года и 1 месяц
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 28810
• Всего материалов: 9

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Видео:8 класс. ОВР. Окислительно-восстановительные реакции.Скачать

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Вузы РФ не будут повышать стоимость обучения на первом курсе

Время чтения: 1 минута

С 1 сентября в российских школах будут исполнять гимн России

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки отменило плановые и внеплановые проверки вузов в 2022 году

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения проведет Всероссийский конкурс для органов опеки и попечительства

Время чтения: 1 минута

Российские школьники начнут изучать историю с первого класса

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения рекомендует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

🎥 Видео

Взаимодействие металлов с кислотами. 8 класс.Скачать

Взаимодействие лития с серной кислотойСкачать

8 класс. Химия. Как расставить коэффициенты в уравнении?Скачать