Химия | 10 — 11 классы
Доказать амфотерность аминокислоты глицин.
Группа COOH — проявляет кислотные свойства.
Группа NH2 — основные.
Поэтому глицин — амфотерное соединение.
- Напишите уравнение хим?
- Доказать амфотерность олова, его оксида и гидроксида?
- Доказать амфотерность электролита : Al(OH)3?
- Доказать амфотерность Fe?
- В 200 г воды растворили 40г глицина?
- Напишите для аспарагиновой кислоты уравнения ре — акций : а) с щелочью ; б) с соляной кислотой ; в) с двумя молекулами глицина?
- Как доказать, что в состав белка входят ароматические аминокислоты?
- Составьте уравнения химических реакций, доказывающие амфотерный характер аминокислоты?
- Доказать, что гидроксид алюминия является амфотерным соединением?
- Амфотерные соединения доказать что берилий является элементом с кислотно — основными свойствами?
- Составьте для глицина два уравнения реакции доказывающие что глицин амфотерное соединение
- Acetyl
Напишите уравнение хим?
Напишите уравнение хим.
Реакции, доказывающие амфотерные свойства аминокислот.
Доказать амфотерность олова, его оксида и гидроксида?
Доказать амфотерность олова, его оксида и гидроксида.
Доказать амфотерность электролита : Al(OH)3?
Доказать амфотерность электролита : Al(OH)3.
Для доказательства амфотерности в качестве кислоты используйте HNO3, а в качестве щёлочи : NaOH.
1. Укажите сумму коэффициентов в кратком ионно — молекулярном уравнении взаимодействия амфотерного гидроксида с сильной кислотой (HNO3) 2.
Укажите сумму коэффициентов в кратком ионно — молекулярном уравнении взаимодействия амфотерного гидроксида с щёлочью (NaOH).
Доказать амфотерность Fe?
Доказать амфотерность Fe.
В 200 г воды растворили 40г глицина?
В 200 г воды растворили 40г глицина.
Ввчислите массовую долю аминокислоты в полченном растворе (%).
Напишите для аспарагиновой кислоты уравнения ре — акций : а) с щелочью ; б) с соляной кислотой ; в) с двумя молекулами глицина?
Напишите для аспарагиновой кислоты уравнения ре — акций : а) с щелочью ; б) с соляной кислотой ; в) с двумя молекулами глицина.
Назовите полученные соединения.
Какие свойства проявля — ет аминокислота в этих реакциях?
Как доказать, что в состав белка входят ароматические аминокислоты?
Как доказать, что в состав белка входят ароматические аминокислоты?
Составьте уравнения химических реакций, доказывающие амфотерный характер аминокислоты?
Составьте уравнения химических реакций, доказывающие амфотерный характер аминокислоты.
4амино гексановая кислота.
Доказать, что гидроксид алюминия является амфотерным соединением?
Доказать, что гидроксид алюминия является амфотерным соединением.
AlCl 3 ← Аl (ОН) 3 ↓ → NaAlO 2.
Амфотерные соединения доказать что берилий является элементом с кислотно — основными свойствами?
Амфотерные соединения доказать что берилий является элементом с кислотно — основными свойствами.
На этой странице находится вопрос Доказать амфотерность аминокислоты глицин?, относящийся к категории Химия. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Химия. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
Дано : D (СnH2n) по Н₂ = 21 общая формула алкенов — СnH2n M(СnH2n) = 14 n D (СnH2n) по Н₂ = M(СnH2n) / M(Н₂) M(СnH2n) = 21 * 2 = 42 г / моль 14n = 42 n = 3 C₃H₆ CH₃ — CH = CH₂ — пропен.
А) 4 — метилпентин — 2 б) 3 — метилпентен — 1 в) 3 — метилбутин — 1.
—так как кислород тяжелее воздуха, то для того, чтобы перелить из одного сосуда в другой кислород, необходимо сосуд с кислородом расположить сверху, а пустой — снизу.
Cr хром 1s ^ 2, 2s ^ 2, 2p ^ 6, 3s ^ 2, 3p ^ 6, 3d ^ 4, 4s ^ 2.
Пишем реакцию 2Al + 3Cl2 = 2AlCl3 По уравнению реакции n(Cl2) = 3 / 2n(Al) = 3 / 2 * 0. 24 = 0. 36 моль Считаем объем хлора V = n * Vm = 0. 36 * 22. 4 = 8. 064 л.
Вот такая формула : C5H12.
1) С + O2 = СO2 2)CO2 + H2 = H2CO2 3) H2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H20 4) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 C — УГЛЕРОД O — кислород H — водород CA — кальций Cl — ХЛОР.
А) 2HNO3 + CuO — Cu(NO3)2 + H2O б) H2SO4 + 2NaOH — Na2SO4 + 2H2O в) 2HCl + K2CO3 — 2KCl + H2CO3.
Последнее не знаю точно.
2) и 6) если 2 варианта надо, если один то только 6).
Составьте для глицина два уравнения реакции доказывающие что глицин амфотерное соединение
FOR-DLE.ru — Всё для твоего DLE 😉
Привет, я Стас ! Я занимаюсь так называемой «вёрсткой» шаблонов под DataLife Engine.
На своем сайте я выкладываю уникальные, адаптивные, и качественные шаблоны. Все шаблоны проверяются на всех самых популярных браузерх.
Раньше я занимался простой вёрсткой одностраничных, новостных и т.п. шаблонов на HTML, Bootstrap. Однажды увидев сайты на DLE решил склеить пару шаблонов и выложить их в интернет. В итоге эта парочка шаблонов набрала неплохую популярность и хорошие отзывы, и я решил создать отдельный проект.
Кроме шаблонов я так же буду выкладывать полезную информацию для DataLife Engin и «статейки» для веб мастеров. Так же данный проект будет очень полезен для новичков и для тех, кто хочет правильно содержать свой сайт на DataLife Engine. Надеюсь моя работа вам понравится и вы поддержите этот проект. Как легко и удобно следить за обновлениями на сайте?
Достаточно просто зарегистрироваться на сайте, и уведомления о каждой новой публикации будут приходить на вашу электронную почту!
Задание 1
Какие оксиды и гидроксиды называются амфотерными?
Оксиды и гидроксиды, проявляющие свойства кислоты или основания в зависимости от природы второго реагента, называются амфотерными.
Почему их так называют? Амфотерность (от др. греч. amfoteroi – двоякий, двойственный) ― это способность веществ проявлять двойственные химические свойства (основных и кислотных оксидов, оснований и кислот).
Задание 2
Приведите примеры амфотерных оксидов и гидроксидов.
Оксид цинка ZnO и гидроксид Zn(OH)2, оксид алюминия Аl2O3 и гидроксид алюминия Аl(ОН)3, оксид бериллия ВеО и гидроксид бериллия Ве(ОН)2, оксид хрома (III) Сг2O3 и гидроксид хрома (III) Сг(ОН)3
Подтвердите амфотерные свойства одной из пар молекулярными и ионными уравнениями химических реакций.
ZnO + 2NaOH + H2O = Na2[Zn(OH)4]
ZnO + 2Na + + 2OH — + H2O = 2Na + + [Zn(OH)4] —
ZnO + 2OH — + H2O = [Zn(OH)4] —
ZnO + 2HCl = ZnCl2 + H2O
ZnO + 2H + + 2Cl — = Zn 2+ + 2Cl — + H2O
ZnO + 2H + = Zn 2+ + H2O
Задание 3 Какие органические соединения имеют двойственный кислотно-основный характер? Аминокислоты
Какие функциональные группы его определяют? Аминокислоты могут проявлять как кислотные свойства за счет карбоксильной группы —COOH, так и основные свойства за счет аминогруппы —NH2.
Задание 4 Почему при добавлении нескольких капель раствора хлорида алюминия к избытку раствора гидроксида натрия не выпадает осадок гидроксида алюминия? Потому, что образующийся осадок амфотерного гидроксида алюминия будет вступать еще в реакцию с избыточным гидроксидом натрия с образованием растворимой комплексной соли.
Каким должен быть порядок добавления реагентов для получения Al(OH)3 из указанных реагентов?
Щёлочь следует добавлять небольшими порциями, поскольку в избытке реагента образующийся осадок амфотерного гидроксида растворится.
Запишите молекулярные и ионные уравнения химических реакций.
3NaOH (изб.) + AlCl3 = 3NaСl + Al(OH)3↓
3Na + + 3OH — + Al 3+ + 3Cl — = 3Na + + 3Cl — + Al(OH)3↓
Al 3+ + 3OH — = Al(OH)3↓
Задание 5 Простейшим представителем аминокислот является глицин H2N―CH2―COOH (аминоуксусная кислота). Запишите уравнения реакций этой кислоты с хлороводородом и гидроксидом натрия.
H2N―CH2―COOH + HCl ⟶ [H2N―CH2―COOH] + Cl —
H2N―CH2―COOH + NaOH ⟶ H2N―CH2―COONa + H2O
Задание 6 Запишите уравнения реакций получения ди- и трипептидов из глицина.
Задание 7 Синтетическое волокно капрон может быть получено реакцией поликонденсации аминокапроновой кислоты H2N―CH2―(CH2)4―COOH. Запишите уравнение реакции.
nH2N―CH2―(CH2)4―COOH ⟶ (―NH―CH2―(CH2)4―CO―)n + nH2O
Acetyl
Наведите курсор на ячейку элемента, чтобы получить его краткое описание.
Чтобы получить подробное описание элемента, кликните по его названию.
| H + | Li + | K + | Na + | NH4 + | Ba 2+ | Ca 2+ | Mg 2+ | Sr 2+ | Al 3+ | Cr 3+ | Fe 2+ | Fe 3+ | Ni 2+ | Co 2+ | Mn 2+ | Zn 2+ | Ag + | Hg 2+ | Pb 2+ | Sn 2+ | Cu 2+ | |
| OH — | Р | Р | Р | Р | Р | М | Н | М | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | — | — | Н | Н | Н | |
| F — | Р | М | Р | Р | Р | М | Н | Н | М | М | Н | Н | Н | Р | Р | Р | Р | Р | — | Н | Р | Р |
| Cl — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Н | Р | М | Р | Р |
| Br — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Н | М | М | Р | Р |
| I — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | ? | Р | ? | Р | Р | Р | Р | Н | Н | Н | М | ? |
| S 2- | М | Р | Р | Р | Р | — | — | — | Н | — | — | Н | — | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н |
| HS — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | ? | ? | ? | ? | ? | Н | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
| SO3 2- | Р | Р | Р | Р | Р | Н | Н | М | Н | ? | — | Н | ? | Н | Н | ? | М | М | — | Н | ? | ? |
| HSO3 — | Р | ? | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
| SO4 2- | Р | Р | Р | Р | Р | Н | М | Р | Н | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | М | — | Н | Р | Р |
| HSO4 — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | — | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | Н | ? | ? |
| NO3 — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | — | Р |
| NO2 — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | ? | ? | ? | ? | Р | М | ? | ? | М | ? | ? | ? | ? |
| PO4 3- | Р | Н | Р | Р | — | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н |
| CO3 2- | Р | Р | Р | Р | Р | Н | Н | Н | Н | ? | ? | Н | ? | Н | Н | Н | Н | Н | ? | Н | ? | Н |
| CH3COO — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | — | Р | Р | — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | — | Р |
| SiO3 2- | Н | Н | Р | Р | ? | Н | Н | Н | Н | ? | ? | Н | ? | ? | ? | Н | Н | ? | ? | Н | ? | ? |
| Растворимые (>1%) | Нерастворимые ( Спасибо! Ваша заявка отправлена, преподаватель свяжется с вами в ближайшее время. Вы можете также связаться с преподавателем напрямую: 8(906)72 3-11-5 2 Скопируйте эту ссылку, чтобы разместить результат запроса » » на другом сайте. Изображение вещества/реакции можно сохранить или скопировать, кликнув по нему правой кнопкой мыши. Если вы считаете, что результат запроса » » содержит ошибку, нажмите на кнопку «Отправить». Этим вы поможете сделать сайт лучше. На сайте есть сноски двух типов: Подсказки — помогают вспомнить определения терминов или поясняют информацию, которая может быть сложна для начинающего. Дополнительная информация — такие сноски содержат примечания или уточнения, выходящие за рамки базовой школьной химии, нужны для углубленного изучения. Здесь вы можете выбрать параметры отображения органических соединений. |












