Решить задачу с помощью уравнения 5 класс a я задумал число

Видео:Уравнение. Практическая часть - решение задачи. 1 часть. 5 класс.Скачать

Математика 5 класс Виленкин. Номер №489

Решите задачу с помощью уравнения:
а) Я задумал число. Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2, то получится 7 . Какое число я задумал?
б) 40 кг белил разлили в несколько банок, а потом в каждую банку добавили 2 кг красной краски. В каждой банке оказалось 7 кг краски. Сколько было банок?
в) Для отправки детей в лагерь было заказано несколько автобусов. В них поровну рассадили 270 детей. Кроме детей в каждый автобус сели по двое взрослых. Сколько было автобусов, если в каждом находилось 47 пассажиров?

Видео:Урок 14 Решение задач с помощью уравнений (5 класс)Скачать

Математика 5 класс Виленкин. Номер №489

Решение а

Пусть задумано число х. Тогда, по условию задачи:
у : 4 − 2 = 7
у : 4 = 7 + 2
у = 9 * 4 = 36

Решение б

Пусть было х банок, тогда в каждой банке оказалось ( 40 : х + 2 ) кг краски.
Составим и решим уравнение:
40 : x + 2 = 7
40 : х = 7 − 2
х = 40 : 5 = 8

Решение в

Пусть было х автобусов, тогда в каждом находилось ( 270 : х + 2 ) пассажира.
Составим и решим уравнение:
270 : х + 2 = 47
270 : х = 47 − 2
х = 270 : 45 = 6

Видео:Решение задач с помощью уравнений.Скачать

Решите задачу с помощью уравнения : я задумал число?

Математика | 5 — 9 классы

Решите задачу с помощью уравнения : я задумал число.

Если его разделить на 4, а потом от частного отнять2, то получится 7.

Какое число я задумал.

проверка 36 : 4 — 2 = 7

Ответ : задуманное число 36.

Видео:Как решать уравнения. Решение текстовых задач с помощью уравнений. Математика 5 класс. Видеоурок #6Скачать

Помогите пожалуста Решите задачу с помощью уровнения?

Помогите пожалуста Решите задачу с помощью уровнения.

Я задумол число.

Если его разделить на 4.

А потом от частного отнять 2.

Какое число я задумал?

Видео:ЗАДАЧА ПРО ЗАДУМАННОЕ ЧИСЛО (ЗАДАЧИ НА СОСТАВЛЕНИЕ УРАВНЕНИЙ). Задачи | МАТЕМАТИКА 5 классСкачать

Решите задачу с помощью уравнения?

Решите задачу с помощью уравнения.

Петя задумал число .

Если его умножить на семь, а потом от произведения отнять 6, то получится 50.

Какое число задумал Петя?

Видео:Решение задач с помощью уравнений. 5 классСкачать

Решите задачу спомощью уравнения?

Решите задачу спомощью уравнения.

Я задумал число .

Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2 , то получится 7.

Какое число я задумал?

Видео:Уравнение. Практическая часть - решение задачи. 2 часть. 5 класс.Скачать

Маша задумала число если его разделить на 5 от полученного частного отнять 6 получится 4 какое число задумала Маша?

Маша задумала число если его разделить на 5 от полученного частного отнять 6 получится 4 какое число задумала Маша.

Видео:Математика 5 класс Решение задач с помощью уравненийСкачать

Маша задумала число?

Маша задумала число.

Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2, то получили 7.

Какое число задумала Маша?

Решить задачу уравнением.

И если можете та ещё и краткую запись.

Видео:Математика 6 класс (Урок№51 - Решение задач с помощью уравнений. Часть 1.)Скачать

Решите задачу с помощью уравнения?

Решите задачу с помощью уравнения.

Петя задумал число.

Если его умножить на 7, а потом от произведения отнять 6, то получится 50.

Какое число задумал Петя?

Видео:№ 96 стр 145 решение задач за 5 класс Герасимов с помощью уравненийСкачать

Составьте уравнение по условию задачи и решите его?

Составьте уравнение по условию задачи и решите его.

Диана задумала число.

Если его разделить на 4 , а потом от частного отнять 2, то получиться 7 Какое число задумала Диана?

Видео:Решение задач с помощью уравненийСкачать

Решите задачу с помощью уравнения?

Решите задачу с помощью уравнения.

Маша задумала число.

Если его разделить на 5, а от полученного частного отнять 6, то получится 4.

Какое число задумала Маша?

Видео:Решение задания №489 из учебника Н.Я.Виленкина "Математика 5 класс" (2013 год)Скачать

Решите задачу с помощью уравнения?

Решите задачу с помощью уравнения.

Лена задумала число.

Если его разделить на 6, а потом к частному прибавить 5, то получится 13.

Какое число задумала Лена?

Видео:Сложные уравнения со скобками. Как решать уравнения в несколько действий в 5 классе.Скачать

Я задумал число?

Я задумал число.

Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2 то получится 7.

Какое число я задумал ?

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Решите задачу с помощью уравнения : я задумал число?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Математика вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

504 = 2•2•2•3•3•7 756 = 2•2•3•3•3•7 Нок (504, 756) = 2•2•2•3•3•7•3 = 1512.

Видео:Решение уравнений в несколько действий. Как объяснить ребенку решение уравнений?Скачать

Задачидля 5 класса, решаемые с помощью уравнения

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Столичный центр образовательных технологий г. Москва

Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца

от 3 170 руб. 1900 руб.

Количество часов 300 ч. / 600 ч.

Успеть записаться со скидкой

Форма обучения дистанционная

Видеолекции для
профессионалов

• Свидетельства для портфолио
• Вечный доступ за 120 рублей
• 311 видеолекции для каждого

ЗАДАЧИ НА СОСТАВЛЕНИЕ УРАВНЕНИЙ (5 КЛАСС)

Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. В результате она получила 60. Какое число задумала Света?

Собрали несколько килограммов свежей вишни. После того, как из 7 кг сварили варенье, а затем собрали ещё 5 кг, то свежей вишни стало 10 кг. Сколько вишни собрали изначально?

В одной корзине в 6 раз меньше яблок, чем в другой. Сколько яблок в каждой корзине, если в двух корзинах 98 яблок?

В трёх автобусах 188 пассажиров, причём в первом автобусе на 9 пассажиров больше, чем во втором, и на 8 меньше, чем в третьем. Сколько пассажиров в каждом автобусе?

В двух залах кинотеатра 460 мест. Сколько мест в большом зале, если известно, что в нём в 3 раза больше мест, чем в малом зале?

В школе 900 учащихся. Сколько учащихся в начальных, средних и старших классах, если в начальных классах их в 3 раза больше, чем в старших, и в 2 раза меньше, чем в средних?

Площадь кухни в 3 раза меньше площади комнаты, поэтому для ремонта пола кухни потребовалось на 24 м 2 линолеума меньше, чем для комнаты. Какова площадь кухни?

Одна сторона прямоугольника в 4 раза меньше другой. Чему равны длина и ширина прямоугольника, если его периметр равен 70 см?

На пруду плавали белые и серые утки, причём серых было в 3 раза больше, чем белых. После того, как на пруд прилетели 5 лебедей, то птиц всего оказалось 29. Сколько серых уток плавало на пруду?

В 5 «Б» классе из 27 учащихся «3» получили за контрольную работу по математике в 6 раз меньше человек, чем «4» и в 2 раза меньше, чем «5». Сколько учащихся получили «3», «4» и «5» за контрольную работу?

ЗАДАЧИ НА СОСТАВЛЕНИЕ УРАВНЕНИЙ (5 КЛАСС)

Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. В результате она получила 60. Какое число задумала Света?

Собрали несколько килограммов свежей вишни. После того, как из 7 кг сварили варенье, а затем собрали ещё 5 кг, то свежей вишни стало 10 кг. Сколько вишни собрали изначально?

В одной корзине в 6 раз меньше яблок, чем в другой. Сколько яблок в каждой корзине, если в двух корзинах 98 яблок?

В трёх автобусах 188 пассажиров, причём в первом автобусе на 9 пассажиров больше, чем во втором, и на 8 меньше, чем в третьем. Сколько пассажиров в каждом автобусе?

В двух залах кинотеатра 460 мест. Сколько мест в большом зале, если известно, что в нём в 3 раза больше мест, чем в малом зале?

В школе 900 учащихся. Сколько учащихся в начальных, средних и старших классах, если в начальных классах их в 3 раза больше, чем в старших, и в 2 раза меньше, чем в средних?

Площадь кухни в 3 раза меньше площади комнаты, поэтому для ремонта пола кухни потребовалось на 24 м 2 линолеума меньше, чем для комнаты. Какова площадь кухни?

Одна сторона прямоугольника в 4 раза меньше другой. Чему равны длина и ширина прямоугольника, если его периметр равен 70 см?

На пруду плавали белые и серые утки, причём серых было в 3 раза больше, чем белых. После того, как на пруд прилетели 5 лебедей, то птиц всего оказалось 29. Сколько серых уток плавало на пруду?

В 5 «Б» классе из 27 учащихся «3» получили за контрольную работу по математике в 6 раз меньше человек, чем «4» и в 2 раза меньше, чем «5». Сколько учащихся получили «3», «4» и «5» за контрольную работу?

Видео:Решение текстовых задач с помощью уравнений 5-ый классСкачать

Решение задач уравнением. Задачи по математике для 5 класса.

Задача 1

Лена загадала некоторое число. Если это число уменьшить на 12, то получится 5. Какое число загадала Лена?

Решение
• Пусть число, которое задумала Лена x. Тогда:
• x – 12 = 5,
• x = 12 + 5,
• x = 17.
• Ответ: Лена загадала число 17.

Задача 2

Некоторое число увеличили в 7 раз, после чего получили 119. Что это за число?

Решение
• Пусть y неизвестное число. Тогда:
• 7y = 119,
• y = 119 : 7,
• y = 17.
• Ответ: это число 17.

Задача 3

Найдите числа, следующие друг за другом, если их сумма равна 159.

Решение
• Пусть первое число равно x. Тогда:
• x + x + 1 = 159,
• 2x + 1 = 159,
• 2x = 159 – 1 = 158,
• x = 158 : 2,
• x = 79,
• x + 1 = 79 + 1 = 80.
• Ответ: 79, 80.

Задача 4

Одно число больше другого на 38. Чему равны эти числа, если их сумма равна 184.

Решение
• Пусть меньшее число равно y. Тогда:
• y + y + 38 = 184
• 2y + 38 = 184,
• 2y = 184 – 38 = 146,
• y = 146 : 2 = 73,
• y + 38 = 73 + 38 = 111.
• Ответ: 111, 73.

Задача 5

За три дня турист преодолел 105 км. Сколько километров турист преодолел в первый день, если в каждый последующий день он преодолевал на 3 км больше, чем в предыдущий?

Решение
• Пусть в первый день турист преодолел x км. Тогда:
• x + x + 3 + x + 3 + 3 = 105,
• 3x + 9 = 105,
• 3x = 105 – 9 = 96,
• x = 96 : 3 = 32 (км).
• Ответ: в первый день турист преодолел 32 км.

Задача 6

Сколько лет маме, если она старше дочери на 24 года, а дочь моложе матери в 7 раз?

Решение
• Пусть дочери x лет. Тогда:
• x + 24 = 7x,
• 24 = 7x – x,
• 6x = 24,
• x = 24 : 6 = 4,
• x + 24 = 4 + 24 = 28.
• Ответ: маме 28 лет.

Задача 7

На рисунке изображены треугольники и четырехугольники. Сколько тех и других изображено на рисунке, если у всех фигур вместе 69 углов, а всего фигур — 18?

Решение
• Пусть на рисунке изображено x четырехугольников. Тогда:
• 4x + (18 – x) * 3 = 69,
• 4x + 54 – 3x = 69,
• x = 69 – 54 = 15,
• 18 – x = 18 – 15 = 3.
• Ответ: на рисунке было изображено 15 четырехугольников и 3 треугольников.

Задача 8

Швейная мастерская закупила 2 сорта ткани всего 49 метров. Стоимость одного 110 рублей за 1 метр, стоимость другого 100 рублей за 1 метр. Сколько метров каждого сорта было куплено, если всего потратили 5150 рублей?

Решение
• Пусть первого сорта ткани было закуплено x метров. Тогда:
• 110x + (49 – x) * 100 = 5150,
• 110x + 4900 – 100x = 5150,
• 10x = 5150 – 4900 = 250,
• x = 250 : 10 = 25,
• x – 25 = 49 – 25 = 24.
• Ответ: первого сорта ткани было куплено 25 метров, второго 24 метра.

Задача 9

Мама покупала в магазине овощи и фрукты. За овощи она заплатила на 90 рублей меньше чем за фрукты, а за фрукты заплатили в 2 раза больше, чем за овощи. Сколько мама заплатила за овощи и за фрукты по отдельности?

Решение
• Пусть за овощи мама заплатила x рублей. Тогда:
• x + 90 = 2x,
• x = 90,
• 2x = 2 * 90 = 180 (рублей).
• Ответ: за фрукты мама заплатила 180 рублей, за овощи 90 рублей.

Задача 10

Стоимость фломастеров и тетрадей вместе составляет 276 рублей, стоимость фломастеров составляет 0,6 стоимости книги, а тетради на 60 рублей дороже книги. Сколько стоят тетради?

Решение
• Пусть тетради стоят x рублей. Тогда:
• (276 – x) : 0,6 – x = 60,
• 276 – x = (60 + x) * 0,6,
• 276 – x = 36 + 0,6x,
• 1,6x = 276 – 36 = 240,
• x = 240 : 1,6 = 150 (рублей).
• Ответ: тетради стоят 150 рублей.

Задача 11

Саша задумал 3 натуральных числа. Первое из чисел наибольшее двузначное число, второе в 4 раза больше третьего. Что за числа задумал Саша, если сумма этих чисел равна 934?

Решение
• Наибольшее двузначное число – 99. Пусть третье число равно x. Тогда:
• x + 4x + 99 = 934,
• 5x = 934 – 99 = 835,
• x = 835 : 5 = 167;
• 4x = 4 * 167 = 668,
• Ответ: Саша задумал числа 99, 167, 668.

Задача 12

На трех книжных полках стояли книги. На первой полке книг стояло в 2 раза меньше, чем на второй, а на третьей на 4 меньше чем на первой. Сколько книг стояло на каждой из полок, если всего в шкафу было 88 книг?

Решение
• Пусть на первой полке стояло x книг. Тогда:
• x + 2x + x – 4 = 88,
• 4x = 88 + 4 = 92,
• x = 92 : 4 = 23 (книги) на первой полке;
• 2x = 2 * 23 =46 (книг) на второй полке;
• x – 4 = 23 – 4 = 19 (книг) на третьей.
• Ответ: на первой полке стояло 23 книг, на второй 46, на третьей 19.

🎬 Видео

Задача на составление уравнения 5 классСкачать

2 Решение задач с помощью уравнений 5 классСкачать

Уравнение. 5 класс.Скачать

Правила решения уравнений в 5 классе. Как запомнить и вывести их самому.Скачать

Решение задач с помощью уравненийСкачать