Решение линейных уравнений 6 класс тренажер с ответами (7 видео)

Тренажёр «Уравнения»

Практикум для 6-11 классов.

Данный тренажёр предназначен для отработки навыков решения уравнений. В тренажере представлены уравнения: линейные, квадратные, дробно-рациональные, показательные, логарифмические.

Автор: Гончарова Елена Владимировна, учитель математики.

Содержание

Организация подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации по химии
Консультация по обществознанию
Пробный вариант по русскому языку (ОГЭ-2022)
Проверочная работа по теме «Решение уравнений». 6 класс
Решение уравнений. 6-й класс
Презентация к уроку
🔍 Видео

Видео:Решение простых линейных уравнений. 6 класс.Скачать

Организация подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации по химии

21 апреля 2022 года состоялся традиционный вебинар Химического факультета МГУ для учителей, посвящённый ЕГЭ и ОГЭ по химии.

Видео:Линейное уравнение с одной переменной. 6 класс.Скачать

Консультация по обществознанию

Разработчики экзаменационных материалов, учителя и выпускники расскажут, как подготовиться к экзамену, об особенностях заданий в ЕГЭ и ответят на ваши старшеклассников.

Видео:Решение уравнений, 6 классСкачать

Пробный вариант по русскому языку (ОГЭ-2022)

Вариант составлен на основе заданий открытого банка ФИПИ.

Видео:Математика 6 класс (Урок№51 - Решение задач с помощью уравнений. Часть 1.)Скачать

Проверочная работа по теме «Решение уравнений». 6 класс

Проверочная работа по теме «Решение уравнений» предназначена для учащихся 6 класса.

Цель работы – проверить навыки и умения раскрытия скобок, приведения подобных слагаемых, переноса слагаемых из одной части в другую при решении уравнений.

Целевая аудитория: для 6 класса

Автор: Несытых Наталья Юрьевна
Место работы: МБОУ «Гимназия №19» г.Миасс Челябинской области
Добавил: Наталья8332

Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.

Уважаемые коллеги! Добавьте свою презентацию на Учительский портал и получите бесплатное свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

© 2007 — 2022 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Фотографии предоставлены

Видео:6 класс. Решение уравнений с модулями.Скачать

Решение уравнений. 6-й класс

Класс: 6

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (265 кБ)

Цели урока:

Закрепить умения и навыки решения линейных уравнений.
Формировать умения и навыки решения задач с помощью линейных уравнений.
Проверить умения и навыки решения уравнений в процессе работы с программой «Тренажер по математике»

Тип урока: комбинированный урок

Оборудование:

Компьютер, проектор, модульный мобильный компьютерный класс;
Презентация PowerPoint, электронное пособие «Тренажер по математике» к учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда;
математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений / Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд; листы учета (Приложение)

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация прежних знаний

Устный опрос. (Проверка ответов: слайды 1-5 презентации)

1) Что называется уравнением?

2) Что называется корнем уравнения?

3) Что значит решить уравнение?

4) Какое уравнение называется линейным?

5) Обе части уравнения умножили (разделили) на число, не равное нулю. Изменились ли корни уравнения?

6) Сформулируйте правило переноса слагаемых из одной части уравнения в другую.

III. Формирование умений и навыков.

1. Решите уравнение (устно): 2,1x — 3,5 = 1,4x.

(Учащиеся устно решают уравнение, ответ записывают в листах учета, пошаговая проверка – слайды 6-11 презентации)

2. Решите уравнение: 2 * (4 — 1,9x) = 0,8 — 0,2x.

(Учащиеся записывают решение уравнения в листах учета, пошаговая проверка – слайды 12-19 презентации.)

3. Задача. На верхней полке в 3 раза больше книг, чем на нижней. После того, как с верхней полки сняли 15 книг, а на нижнюю добавили 11 книг, книг на обеих полках стало поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?

(Учащиеся записывают краткую запись в виде таблицы в листах учета, пошаговая проверка – слайды 20-27 презентации, затем записывают решение уравнения и ответ задачи, проверка – слайды 28-34 презентации.)

Было (книг)	Стало (книг)
Верхняя полка	3x	3x – 15
Нижняя полка	x	x + 11

x = 13 (книг) было на нижней полке;

3 * 13 = 39 (книг) было на верхней полке.

Ответ: 39 книг было на верхней полке, 13 книг было на нижней полке.

4. Путь из города с село автобус проехал за 4 часа. Скорость легкового автомобиля на 20 км/ч больше, чем у автобуса, и он проехал тот же путь за 3 ч. Найдите скорость автомобиля.

(Учащиеся записывают в листах учета краткую запись задачи в виде таблицы, составляют и решают уравнение, проверка – слайды 35-48 презентации.)

Скорость (км/ч)	Время (ч)	Путь (км)
Автобус	x — 20	4	4(x — 20)
Автомобиль	x ?	3	3x

x = 80 (км/ч) скорость легкового автомобиля.

Ответ: 80 км/ч скорость легкового автомобиля.

5. Самостоятельная работа с тренажером по математике.

Задание 56: Уравнения с десятичными числами.

(Учащиеся работают на ноутбуках из модульного мобильного класса с программой «Тренажер по математике» в режиме контроля, выполняют по 10 заданий, система оценивания – 5 баллов)

IV. Задание на дом. п. 42, № 1342(л, м), 1343, 1346, 1347.