Если обозначить три различных аминокислоты буквами А, В и С, то можно изобразить шесть возможных сочетаний:
АВС АСВ ВАС ВСА CAB CBA
Приведем в качестве примера уравнение реакции образования трипептида глицилаланилвалина из глицина (аминоуксусной кислоты), аланина (2-аминопропионовой кислоты) и валина (3-метил-2-аминомасляной кислоты):

задача №6
к главе «Глава XII. Белки и нуклеиновые кислоты».
- Сколько различных трипептидов может быть получено из трех аминокислот : глицина, аланина, фенилаланина?
- Составить формулу трипептида из серина лизина и аланина?
- Формула трипептида :Лизин — аланин — цистеин?
- Построить трипептид из аминокислот : валина, аланина и серина?
- Напишите формулу трипептида из гистидина, аланина и метионина?
- Запишите структурные формулы изомеров гептана и дайте им названия по систематической номенклатуре?
- Изомеры состава С3Н7О2 составить структурные формулы аминокислот?
- Составьте структурную формулу одного из возможных дипептидов которые можно получить используя только глицин и аланин?
- Исключите лишнее вещество : а) глицин, б) глицерин, в) аланин, г) фенилаланин?
- Запишите структурные формулы изомеров гептана и дайте им названия по систематической номенклатуре?
- 1)глицин + аланин + фенилаланин = ?
- Acetyl
- Аминокислоты
Сколько различных трипептидов может быть получено из трех аминокислот : глицина, аланина, фенилаланина?
Химия | 10 — 11 классы
Сколько различных трипептидов может быть получено из трех аминокислот : глицина, аланина, фенилаланина?
Дайте обоснованный ответ.
Запишите структурные формулы изомеров .


Ну вероятно 6, раз 6 строчек))
но на самом деле докучи, если брать что возможны когда аминокислоты повторяются, ну а если должны быть каждая из них то вот так :
ала — гли — фен, ала — фен — гли, фен — гли — ала, фен — ала — гли, гли — фен — ала, гли — ала — фен
но из них каждая вторая повторение другой, только наоборот, поэтому хз откуда 6.
Составить формулу трипептида из серина лизина и аланина?
Составить формулу трипептида из серина лизина и аланина.
Формула трипептида :Лизин — аланин — цистеин?
Лизин — аланин — цистеин.
Построить трипептид из аминокислот : валина, аланина и серина?
Построить трипептид из аминокислот : валина, аланина и серина.
Дать название пептида.
Напишите формулу трипептида из гистидина, аланина и метионина?
Напишите формулу трипептида из гистидина, аланина и метионина.
Запишите структурные формулы изомеров гептана и дайте им названия по систематической номенклатуре?
Запишите структурные формулы изомеров гептана и дайте им названия по систематической номенклатуре.
Изомеры состава С3Н7О2 составить структурные формулы аминокислот?
Изомеры состава С3Н7О2 составить структурные формулы аминокислот.
Составьте структурную формулу одного из возможных дипептидов которые можно получить используя только глицин и аланин?
Составьте структурную формулу одного из возможных дипептидов которые можно получить используя только глицин и аланин.
Исключите лишнее вещество : а) глицин, б) глицерин, в) аланин, г) фенилаланин?
Исключите лишнее вещество : а) глицин, б) глицерин, в) аланин, г) фенилаланин.
Запишите структурные формулы изомеров гептана и дайте им названия по систематической номенклатуре?
Запишите структурные формулы изомеров гептана и дайте им названия по систематической номенклатуре.
1)глицин + аланин + фенилаланин = ?
1)глицин + аланин + фенилаланин = .
2) найдите массу гли — ала — фен, если масса глицина 23г.
На этой странице находится вопрос Сколько различных трипептидов может быть получено из трех аминокислот : глицина, аланина, фенилаланина?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Химия, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
I have thug life. I very like my life. I’m every day go to school, and teaching that. My life I danger. I’m danger person. I very like my life. It’s thug.
Б) числу нейтронов но я не уверена.
Дано : mр — ра(KI) = 500г ; Wр — ра(KI) = 2% Найти : m(PbI2) — ? Решение : 2KI + Pb(No3)2 = 2KNO3 + PbI2 mв — ва = 500г•2% / 100% = 10г n (KI) = m / M = 10г / 39 + 127г / моль = 0, 06моль Тогда n (PbI2) = 0, 03 моль m(PbI2) = m•M = 0, 03моль•461 г /..
1) 3 — метилпентан 2)2, 4 — диметилгексан.
Вот держи сумативка хех.
Это 1, — ое задание. 2 — ое задание не поняла.
В : Н2 ; С ; Ва ; О2 ; Сl2 Ну, сумма степеней окисления в любом веществе равна нулю, например : Fe(OH)3 — у железа с. О. = + 3 ( у металлов всегда положительная), а у OH = — 1 + 3 (железо) — 1 (ОН) * 3 (индекс) = 0 Пусть степень окисления у, наприме..
5NaBr + NaBrO3 + 3H2SO4 = 3Br2 + 3Na2SO4 + 3H2O 2Br( — 1) — 2e → Br2(0) — окислитель 2Br( + 5) + 10e → Br2(0) — восстановитель 2Ca3(PO4)3 + 5C + 3SiO2 = 5CO + 3CaSiO3 + 2P P( + 5) + 5e → P(0) — окислитель C(0) — 2e → C( + 2) — восстановитель.
4 г Х г 2Сa + O2 — > 2CaO n = 2 моль n = 2 моль М = 40 г / моль М = 56 г / моль m = 80 г m = 112 г 4 г Са — Х г СаО 80 г Са — 112 г СаО m(CaO) = 4 * 112 / 80 = 5, 6 г.
Acetyl
Наведите курсор на ячейку элемента, чтобы получить его краткое описание.
Чтобы получить подробное описание элемента, кликните по его названию.
| H + | Li + | K + | Na + | NH4 + | Ba 2+ | Ca 2+ | Mg 2+ | Sr 2+ | Al 3+ | Cr 3+ | Fe 2+ | Fe 3+ | Ni 2+ | Co 2+ | Mn 2+ | Zn 2+ | Ag + | Hg 2+ | Pb 2+ | Sn 2+ | Cu 2+ | |
| OH — | Р | Р | Р | Р | Р | М | Н | М | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | — | — | Н | Н | Н | |
| F — | Р | М | Р | Р | Р | М | Н | Н | М | М | Н | Н | Н | Р | Р | Р | Р | Р | — | Н | Р | Р |
| Cl — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Н | Р | М | Р | Р |
| Br — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Н | М | М | Р | Р |
| I — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | ? | Р | ? | Р | Р | Р | Р | Н | Н | Н | М | ? |
| S 2- | М | Р | Р | Р | Р | — | — | — | Н | — | — | Н | — | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н |
| HS — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | ? | ? | ? | ? | ? | Н | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
| SO3 2- | Р | Р | Р | Р | Р | Н | Н | М | Н | ? | — | Н | ? | Н | Н | ? | М | М | — | Н | ? | ? |
| HSO3 — | Р | ? | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
| SO4 2- | Р | Р | Р | Р | Р | Н | М | Р | Н | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | М | — | Н | Р | Р |
| HSO4 — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | — | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | Н | ? | ? |
| NO3 — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | — | Р |
| NO2 — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | ? | ? | ? | ? | Р | М | ? | ? | М | ? | ? | ? | ? |
| PO4 3- | Р | Н | Р | Р | — | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н |
| CO3 2- | Р | Р | Р | Р | Р | Н | Н | Н | Н | ? | ? | Н | ? | Н | Н | Н | Н | Н | ? | Н | ? | Н |
| CH3COO — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | — | Р | Р | — | Р | Р | Р | Р | Р | Р | Р | — | Р |
| SiO3 2- | Н | Н | Р | Р | ? | Н | Н | Н | Н | ? | ? | Н | ? | ? | ? | Н | Н | ? | ? | Н | ? | ? |
| Растворимые (>1%) | Нерастворимые ( Спасибо! Ваша заявка отправлена, преподаватель свяжется с вами в ближайшее время. Вы можете также связаться с преподавателем напрямую: 8(906)72 3-11-5 2 Скопируйте эту ссылку, чтобы разместить результат запроса » » на другом сайте. Изображение вещества/реакции можно сохранить или скопировать, кликнув по нему правой кнопкой мыши. Если вы считаете, что результат запроса » » содержит ошибку, нажмите на кнопку «Отправить». Этим вы поможете сделать сайт лучше. На сайте есть сноски двух типов: Подсказки — помогают вспомнить определения терминов или поясняют информацию, которая может быть сложна для начинающего. Дополнительная информация — такие сноски содержат примечания или уточнения, выходящие за рамки базовой школьной химии, нужны для углубленного изучения. Здесь вы можете выбрать параметры отображения органических соединений. АминокислотыВещества, в молекулах которых одновременно присутствуют карбоксильная и аминогруппа, называют аминокислотами. Простейшую аминокислоту можно получить действием аммиака на хлоруксусную кислоту: Это аминоуксусная кислота (2-аминоэтановая кислота, или глицин) — белое кристаллическое вещество (температура плавления 233 °С), растворимое в воде и образующее нейтральный раствор. Глицин совершенно не похож на монофункциональные вещества с тем же числом атомов углерода. Этиламин — хорошо растворимое газообразное вещество, создающее в растворе щелочную среду, а уксусная кислота — неограниченно растворимая жидкость с кислотными свойствами. Все же поведение аминокислоты является прямым следствием наличия в молекуле функциональных групп с противоположными свойствами. В такой молекуле происходит внутренняя нейтрализация — перенос протона от карбоксила к аминогруппе: Образуются катион и анион, объединенные в биполярный ион через группу СН2. В кристаллической структуре действует сильное притяжение между противоположно заряженными полюсами этих биполярных частиц. Молекулярная структура приобретает сходство с ионной, от чего и происходит сильное повышение температуры плавления. В растворе глицина устанавливается равновесие между биполярными ионами и молекулами, но при этом доля молекул составляет менее 0,001 %. Зависимость свойств аминокислоты от переноса протона внутри молекулы становится особенно очевидной, когда аминокислоту этерифицируют: Эфир оказывается летучим веществом (температура кипения 130 °С), так как не имеет подвижного протона в карбоксильной группе и не ионизируется. Зная, что карбоксильная группа проявляет кислотные свойства, а аминогруппа — основные, мы догадываемся, что аминокислоты — вещества амфотерные. Внутренняя нейтрализация не устраняет кислотные и основные свойства. При реакциях с кислотами роль основания играет остаток карбоксильной группы, а при реакциях с щелочами роль кислоты играет аммонийная группа: Молекулы аминокислот вступают в реакцию конденсации. В результате молекулы соединяются с помощью группы атомов: Эту группу называют пептидной, или амидной, связью. С помощью пептидных связей аминокислоты объединяются в молекулы белков. Продуктом реакции двух молекул аминокислот является дипептид. Напишем реакцию между молекулами глицина и аланина, представив их для простоты в обычной молекулярной форме: Концевыми группами в дипептиде являются, как и в исходных аминокислотах, аминогруппа и карбоксил. Таким образом, дипептид тоже представляет собой аминокислоту и сохраняет способность к дальнейшей конденсации. Дипептид, реагируя с аминокислотой, образует три- пептид и т. д. Хорошо известное синтетическое волокно капрон получают поликонденсацией 6-аминокапроновой кислоты (чаще ее называют е-аминокапроновая кислота). Напишите уравнение реакции поликонденсации и структурную формулу участка цепи с двумя амидными группами. Процесс поликонденсации описывается уравнением Структурная формула участка цепи е-аминокапроновой кислоты с двумя амидными группами имеет вид Другие аминокислоты отличаются строением углеродного скелета молекул и взаимным положением функциональных групп. Особенно важны аминокислоты с группой —NH2 у второго атома углерода, так как только из них строятся молекулы белков. Их называют а-аминокислотами. Общая формула а-аминокислот: В случае глицина R = Н, аланина R = СН3. В составе радикала R может находиться еще какая-либо функциональная группа. Все белки состоят из разного числа остатков 20 аминокислот. Некоторые из них представлены в табл. 11.2. Типичные свойства аминокислот определяются всеми имеющимися функциональными группами. Некоторые а-аминокислоты, образующие белки 1 |




















