Математическая модель для программы вычисляющей корни квадратного уравнения

Видео:Комплексные корни квадратных уравнений. 11 класс.Скачать

Математическая модель для программы, вычисляющей корни квадратного уравнения

Видео:Формула корней квадратного уравнения. Алгебра, 8 классСкачать

Ваш ответ

Видео:Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций (урок 1)Скачать

решение вопроса

Видео:Математическое моделирование - 9 класс алгебра. Решение задач с помощью уравненийСкачать

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,296
• гуманитарные 33,622
• юридические 17,900
• школьный раздел 607,203
• разное 16,830

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Видео:Математическая модель задачиСкачать

Тест по информатике Решение задач на компьютере 9 класс

Тест по информатике Решение задач на компьютере 9 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 6 заданий.

Видео:Как решать уравнения с модулем или Математический торт с кремом (часть 1) | МатематикаСкачать

Вариант 1

1. На этапе постановки задачи:

1) определяются входные и выходные данные
2) проверяется правильность выполнения программы
3) строится алгоритм
4) составляется программа

2. Входные данные для программы, вычисляющей корни квадратного уравнения:

1) значения корней уравнения
2) значения коэффициентов уравнения
3) формула вычисления дискриминанта
4) график квадратичной функции

3. Синтаксические ошибки в программе помогает обна­ружить:

1) операционная система
2) текстовый редактор
3) система программирования
4) разработка специальных тестов

4. На этапе программирования осуществляется:

1) постановка задачи
2) составление программы на алгоритмическом языке
3) отладка и тестирование
4) описание математической модели

5. Выявление и исправление ошибок в программе осу­ществляется на этапе:

1) алгоритмизации
2) программирования
3) формализации
4) отладки и тестирования

6. Запишите, как называется применяемый для провер­ки работоспособности программы конкретный вариант значений исходных данных, для которого известен ожи­даемый результат.

Видео:Решение квадратного уравнения с выводом формулы корнейСкачать

Вариант 2

1. На этапе программирования:

1) определяются входные и выходные данные
2) проверяется правильность выполнения программы
3) строится алгоритм
4) составляется программа

2. Математическая модель для программы, вычисляющей корни квадратного уравнения:

1) значения корней уравнения
2) значения коэффициентов уравнения
3) формулы вычисления дискриминанта и корней
4) график квадратичной функции

3. О правильности разработанной программы может свидетельствовать:

1) вывод данных на печать
2) соответствие полученных результатов экспериментальным фактам
3) отсутствие синтаксических ошибок
4) любые результаты

4. Компьютерным экспериментом называют этап:

1) постановки задачи
2) составления программы на алгоритмическом языке
3) отладки и тестирования
4) описания математической модели

5. Для построения математической модели необходимо:

1) описать входные и выходные данные
2) построить алгоритм
3) записать алгоритм на одном из языков программи­рования
4) проанализировать объект или процесс и обработать числовые данные

6. Запишите, как называется процесс проверки работоспособности программы и исправления обнаруженных при этом ошибок.

Ответы на тест по информатике Решение задач на компьютере 9 класс
Вариант 1
1-1
2-2
3-3
4-2
5-4
6. тест
Вариант 2
1-4
2-3
3-2
4-3
5-4
6. отладка программы

Видео:Формула для корней и теорема Виета | Квадратный трёхчлен #1 | Ботай со мной #020 | Борис ТрушинСкачать

Тест по информатике Решение задач на компьютере 9 класс

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

А1. На этапе постановки задачи

1) составляется программа
2) проверяется правильность выполнения программы
3) строится алгоритм
4) определяются входные и выходные данные

А2. Входные данные для программы, вычисляющей корни квадратного уравнения

1) значения корней уравнения
2) формула вычисления дискриминанта
3) значения коэффициентов уравнения

4) график квадратичной функции

А3. Синтаксические ошибки в программе помогает обнаружить

1) система программирования
2) текстовый редактор
3) операционная система
4) разработка специальных тестов

А4. На этапе программирования осуществляется

1) постановка задачи
2) составление программы на алгоритмическом языке
3) отладка и тестирование
4) описание математической модели

А5. Выявление и исправление ошибок в программе осуществляется на этапе

1) отладки и тестирования

2) программирования
3) формализации
4) алгоритмизации

В1. Запишите, как называется применяемый для проверки работоспособности программы конкретный вариант значений исходных данных, для которого известен ожидаемый результат.

Видео:Математика 5 класс. Математическая модельСкачать

2 вариант

А1. На этапе программирования

1) определяются входные и выходные данные
2) составляется программа

3) строится алгоритм
4) проверяется правильность выполнения программы

А2. Математическая модель для программы, вычисляющей корни квадратного уравнения

1) значения корней уравнения
2) значения коэффициентов уравнения
3) график квадратичной функции
4) формулы вычисления дискриминанта и корней

А3. О правильности разработанной программы может свидетельствовать

1) вывод данных на печать
2) отсутствие синтаксических ошибок
3) соответствие полученных результатов экспериментальным фактам

4) любые результаты

А4. Компьютерным экспериментом называют этап

1) постановки задачи
2) отладки и тестирования

3) составления программы на алгоритмическом языке
4) описания математической модели

А5. Для построения математической модели необходимо

1) описать входные и выходные данные
2) построить алгоритм
3) записать алгоритм на одном из языков программирования
4) проанализировать объект или процесс и обработать числовые данные

В1. Запишите, как называется процесс проверки работоспособности программы и исправления обнаруженных при этом ошибок.

А1. На этапе постановки задачи

1) составляется программа
2) проверяется правильность выполнения программы
3) строится алгоритм
4) определяются входные и выходные данные

А2. Входные данные для программы, вычисляющей корни квадратного уравнения

1) значения корней уравнения
2) формула вычисления дискриминанта
3) значения коэффициентов уравнения

4) график квадратичной функции

А3. Синтаксические ошибки в программе помогает обнаружить

1) система программирования
2) текстовый редактор
3) операционная система
4) разработка специальных тестов

А4. На этапе программирования осуществляется

1) постановка задачи
2) составление программы на алгоритмическом языке
3) отладка и тестирование
4) описание математической модели

А5. Выявление и исправление ошибок в программе осуществляется на этапе

1) отладки и тестирования

2) программирования
3) формализации
4) алгоритмизации

В1. Запишите, как называется применяемый для проверки работоспособности программы конкретный вариант значений исходных данных, для которого известен ожидаемый результат.

Видео:Упрощенная формула корней квадратного уравнения. ЕГЭ и ОГЭ 2022 по математикеСкачать

2 вариант

А1. На этапе программирования

1) определяются входные и выходные данные
2) составляется программа

3) строится алгоритм
4) проверяется правильность выполнения программы

А2. Математическая модель для программы, вычисляющей корни квадратного уравнения

1) значения корней уравнения
2) значения коэффициентов уравнения
3) график квадратичной функции
4) формулы вычисления дискриминанта и корней

А3. О правильности разработанной программы может свидетельствовать

1) вывод данных на печать
2) отсутствие синтаксических ошибок
3) соответствие полученных результатов экспериментальным фактам

4) любые результаты

А4. Компьютерным экспериментом называют этап

1) постановки задачи
2) отладки и тестирования

3) составления программы на алгоритмическом языке
4) описания математической модели

А5. Для построения математической модели необходимо

1) описать входные и выходные данные
2) построить алгоритм
3) записать алгоритм на одном из языков программирования
4) проанализировать объект или процесс и обработать числовые данные

В1. Запишите, как называется процесс проверки работоспособности программы и исправления обнаруженных при этом ошибок.

Ответы на тест по информатике Решение задач на компьютере
1 вариант
А1-4
А2-3
А3-1
А4-2
А5-1
В1. тест
2 вариант
А1-2
А2-4
А3-3
А4-2
А5-4
В1. отладка программы

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 932 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Курс добавлен 23.11.2021
• Сейчас обучается 40 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Видео:Тихонов Н. А. - Основы математического моделирования - Типы математических моделей (Лекция 1)Скачать

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 575 907 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

§ 2.1. Решение задач на компьютере

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Другие материалы

• 11.11.2019
• 517
• 1

• 30.10.2019
• 10959
• 787

• 25.10.2019
• 3459
• 17

• 06.10.2019
• 352
• 1

• 26.08.2019
• 983
• 6

• 19.08.2019
• 443
• 10

• 02.06.2019
• 345
• 7

• 02.06.2019
• 1881
• 84

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 11.12.2019 15066
• DOCX 20.5 кбайт
• 190 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Гречкина Мария Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 4 года и 4 месяца
• Подписчики: 2
• Всего просмотров: 77755
• Всего материалов: 45

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Видео:Математическая модель задачи. Как составить. Математическая постановка. Исследование операций.Скачать

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Забайкалье в 2022 году обеспечат интернетом 83 школы

Время чтения: 1 минута

ЕГЭ в 2022 году будут сдавать почти 737 тыс. человек

Время чтения: 2 минуты

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

Приемная кампания в вузах начнется 20 июня

Время чтения: 1 минута

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения

Время чтения: 3 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

💡 Видео

8 класс, 28 урок, Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуацийСкачать

9 класс, 14 урок, Системы уравнений как математические модели реальных ситуацийСкачать

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ//#МАТЕМАТИКА_ПРОСТОСкачать

Квадратное уравнение 4. Применение симметрииСкачать

7 класс, 3 урок, Что такое математическая модельСкачать

Алгебра 9 класс. Системы уравнений как математические модели реальных ситуацийСкачать

Математическая модель. Видеоурок по алгебре 7 классСкачать

Как распознать талантливого математикаСкачать