Контрольная работа рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 300 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Контрольная работа № 11 по темам:

«Рациональные уравнения как

математические модели реальных ситуаций», «Теорема Виета».

Решите уравнение, используя теорему Виета:

Сократите дробь:

Из пункта А в пункт В, находящийся на расстоянии 240 км от пункта А, одновременно выехали два автомобиля: «ГАЗ-53» и «Газель». Скорость автомобиля «Газель» на 20 км/ч больше скорости автомобиля «ГАЗ-53», поэтому «Газель» прибыла в пункт В на 1 ч раньше. Найдите скорость каждого автомобиля.

Вычислите : , если известно, что — корни квадратного уравнения .

Контрольная работа № 11 по темам:

«Рациональные уравнения как

математические модели реальных ситуаций», «Теорема Виета».

Решите уравнение, используя теорему Виета:

Сократите дробь:

Автомобиль проехал 60 км по автостраде и 32 км по шоссе, затратив на весь путь 1 ч. Найдите скорость автомобиля на каждом участке пути, если по автостраде он двигался на 20 км/ч быстрее, чем по шоссе.

Вычислите : , если известно, что — корни квадратного уравнения .

Краткое описание документа:

Контрольная работа № 11 по темам:

«Рациональные уравнения как

математические модели реальных ситуаций», «Теорема Виета».

Решите уравнение, используя теорему Виета:

Сократите дробь:

Из пункта А в пункт В, находящийся на расстоянии 240 км от пункта А, одновременно выехали два автомобиля: «ГАЗ-53» и «Газель». Скорость автомобиля «Газель» на 20 км/ч больше скорости автомобиля «ГАЗ-53», поэтому «Газель» прибыла в пункт В на 1 ч раньше. Найдите скорость каждого автомобиля.

Вычислите : , если известно, что — корни квадратного уравнения .

Контрольная работа № 11 по темам:

«Рациональные уравнения как

математические модели реальных ситуаций», «Теорема Виета».

Решите уравнение, используя теорему Виета:

Сократите дробь:

Автомобиль проехал 60 км по автостраде и 32 км по шоссе, затратив на весь путь 1 ч. Найдите скорость автомобиля на каждом участке пути, если по автостраде он двигался на 20 км/ч быстрее, чем по шоссе.

Вычислите : , если известно, что — корни квадратного уравнения .

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 691 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 861 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Сейчас обучается 51 человек из 23 регионов

«Мотивация здорового образа жизни. Организация секций»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Для всех учеников 1-11 классов
  и дошкольников
• Интересные задания
  по 16 предметам

«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Видео:Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций - алгебра 8 классСкачать

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 841 182 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Другие материалы

• 14.03.2016
• 1803
• 15

• 14.03.2016
• 469
• 0

• 14.03.2016
• 10558
• 11

• 14.03.2016
• 3081
• 14

• 14.03.2016
• 771
• 0

• 14.03.2016
• 531
• 1

• 14.03.2016
• 661
• 3

«Учись, играя: эффективное обучение иностранным языкам дошкольников»

Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 14.03.2016 2882
• DOCX 14.6 кбайт
• 27 скачиваний
• Рейтинг: 1 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Белова Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 4 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 10646
• Всего материалов: 9

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Видео:8 класс, 28 урок, Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуацийСкачать

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения проведет Всероссийский конкурс для органов опеки и попечительства

Время чтения: 1 минута

Российские школьники начнут изучать историю с первого класса

Время чтения: 1 минута

Эвакуированные в Россию из ДНР и ЛНР дети смогут поступить в вузы по квоте

Время чтения: 1 минута

С 1 сентября в российских школах будут исполнять гимн России

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения рекомендует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу

Время чтения: 1 минута

Онлайн-конференция о профессиональном имидже педагога

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций (урок 1)Скачать

Карточки для решения текстовых задач по теме «Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций»

Разработанные карточки-схемы служат своего рода тренажёром для развития умения решения текстовых задач с помощью составления рациональных уравнений как математических моделей реальных ситуаций.

Просмотр содержимого документа
«КАРТОЧКА 1»

Тема: Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций

Задача 1. Дорога между пунктами А и В состоит из подъема и спуска, а ее длина равна 19 км. Пешеход прошел путь из А в В за 5 часов. Время его движения на спуске составило 4 часа. С какой скоростью пешеход шел на спуске, если скорость его движения на подъеме меньше скорости движения на спуске на 1 км/ч?

Задача 1. Решение.

1 этап. Составление математической модели.

Видео:9 класс, 14 урок, Системы уравнений как математические модели реальных ситуацийСкачать

Алгебра 8 Мордкович КР-6

Контрольная работа № 6 по алгебре в 8 классе (УМК Мордкович и др.) с ответами и решениями. Автор заданий: Л.А. Александрова. Алгебра 8 Мордкович КР-6. Задания контрольных работ представлены в учебных целях, а также для ознакомления и покупки учебного пособия. Ответы на контрольные работы адресованы родителям, которые смогут проконтролировать правильность выполнения заданий.

В контрольной работе проверяются знания учащихся после изучения следующих тем учебника:
§ 27. Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций (текстовые задачи).
§ 28. Частные случаи формулы корней квадратного уравнения.
§ 29. Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители.

Контрольная работа № 6
по алгебре в 8 классе (Мордкович)

КР-6. Вариант 1

№ 1. Определите число корней уравнения: а) 9х 2 + 12х + 4 = 0; б) 2х 2 + 3х – 11 = 0.

№ 2. Решите уравнение: а) х 2 – 14х + 33 = 0; б) –Зх 2 + 10х – 3 = 0; в) х 4 – 10х 2 + 9 = 0.

№ 3. Одна сторона прямоугольника на 9 см больше другой. Найдите стороны прямоугольника, если его площадь равна 112 см 2 .

№ 4. Решите уравнение 10/(25 – x 2 ) – 1/(5 + x) – x/(x – 5) = 0.

№ 5. При каких значениях параметра р уравнение 4х 2 + рх + 9 = 0 имеет один корень?

Решения и ОТВЕТЫ на КР-6 Вариант 1

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть решения и ответы на все задания.

📹 Видео

8 класс - Алгебра - Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций - 04.05.2020Скачать

Алгебра 9 класс. Системы уравнений как математические модели реальных ситуацийСкачать

Алгоритм решения задач с помощью систем уравнений. Практическая часть. 9 класс.Скачать

Решение задач с помощью рациональных уравнений. Алгебра, 8 классСкачать

Cистемы уравнений. Разбор задания 6 и 21 из ОГЭ. | МатематикаСкачать

Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций 26.08.2021Скачать

Алгебра 8. Урок 12 - Задачи на составление дробно-рациональных уравнений (Часть 1)Скачать

Дробно-рациональные уравнения. 8 класс.Скачать

8 класс Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуацийСкачать

Итоговая контрольная работа по алгебре 7 классСкачать

Как решать дробно-рациональные уравнения? | МатематикаСкачать

8 класс - Алгебра - Уравнения как мат. модели реальных ситуаций - 29.04.2020Скачать

Алгебра 8. Урок 14 - Задачи на составление дробно-рациональных уравнений (Часть 3)Скачать

Урок 9 класс. Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций.Скачать

8 класс – Алгебра – Подготовка к контрольной работе– 07.05.2020Скачать