Контрольная работа по алгебре 10 класс колягин тригонометрические уравнения

Контрольная работа по теме «Тригонометрические уравнения» — базовый уровень, 8 вариантов к учебнику Колягина

А-10 Контрольная работа №8 по теме: «Тригонометрические уравнения»

Решите уравнение: а)-1=0; б) 3 tg 2х +√3=0

Найти корни уравнения на отрезке [0; 3π]

Решите уравнение: а) 3 б) 6 sin 2 х – sin x =1; в)3 sin x -5 cos x = 0

г ) sin 6 x – sin 4 x = 0; д ) sin 4 x + cos 4 x = cos 2 2 x +

А-10 Контрольная работа №8 по теме: «Тригонометрические уравнения»

Решите уравнение: а) 2 sin x -1=0; б) tg -√3=0

Найти корни уравнения cos на отрезке [0; 4 π ]

3. Решите уравнение: а) sin 2 x – 2 sin x = 0; б) 10 cos 2 x +3 cos x =1; в)5 sin x + 2 cos x =0

г) cos 5 x + cos 3 x =0; д) sin 4 x + cos 4 x = sin 2 2 x —

А-10 Контрольная работа №8 по теме: «Тригонометрические уравнения»

Решите уравнение: а)2 cos x -1=0; б) 3 tg 2х -√3=0

Найти корни уравнения на отрезке [0; 2π]

Решите уравнение: а) 3 б) 6 sin 2 х – sin x =1; в)5 sin x -3 cos x = 0

г ) sin 8 x – sin 6 x = 0; д ) sin 4 x + cos 4 x = cos 2 2 x +

А-10 Контрольная работа №8 по теме: «Тригонометрические уравнения»

Решите уравнение: а) √2 sin x -1=0; б) tg +√3=0

Найти корни уравнения cos на отрезке [0; 2 π ]

3. Решите уравнение: а) sin 2 x + 2 sin x = 0; б) 10 sin 2 x +3 sin x =1; в)5 sin x — 2 cos x =0

г) cos 7 x + cos 5 x =0; д) sin 4 x + cos 4 x = sin 2 2 x —

А-10 Контрольная работа №8 по теме: «Тригонометрические уравнения»

Решите уравнение: а)1=0; б) tg 2х +√3=0

Найти корни уравнения на отрезке [0; 3π]

Решите уравнение: а) б) 6 sin 2 х + sin x =1; в)3 sin x +5 cos x = 0

г ) sin 10 x – sin 8 x = 0; д ) sin 4 x + cos 4 x = cos 2 2 x +

А-10 Контрольная работа №8 по теме: «Тригонометрические уравнения»

Решите уравнение: а) 2 sin x + 1=0; б) tg -√3=0

Найти корни уравнения cos на отрезке [0; 3 π ]

3. Решите уравнение: а) sin 2 x + 2 sin x = 0; б) 10 cos 2 x -3 cos x =1; в)5 sin x — 2 cos x =0

г) cos 15 x + cos 13 x =0; д) sin 4 x + cos 4 x = sin 2 2 x —

А-10 Контрольная работа №8 по теме: «Тригонометрические уравнения»

Решите уравнение: а)2 cos x -1=0; б) 3 tg 2х -√3=0

Найти корни уравнения на отрезке [0; 2π]

Решите уравнение: а) 5 б) sin x — 6 sin 2 х = -1; в)5 sin x -4 cos x = 0

г ) sin 18 x – sin 16 x = 0; д ) sin 4 x + cos 4 x = cos 2 2 x +

А-10 Контрольная работа №8 по теме: «Тригонометрические уравнения»

Решите уравнение: а) √2 sin x +1=0; б) tg -√3=0

Найти корни уравнения cos на отрезке [0; 2 π ]

3. Решите уравнение: а) sin 2 x — 5 sin x = 0; б) 10 sin 2 x =1-3 sin x ; в)4 sin x — 5 cos x =0

г) cos 17 x + cos 15 x =0; д) sin 4 x + cos 4 x = sin 2 2 x —

—> —>

АвторДата добавленияРазделПодразделПросмотровНомер материала

Митрофанова Наталья Владимировна

02.05.2017

Алгебра

Контрольная работа

11078

3920

© 2022 Проект «Уроки математики»

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено!

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако команда проекта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом на электронную почту службы поддержки сайта.

Контрольные работы по алгебре и начала анализа 10 класс. Учебник Ю.М. Колягин, М.В.Ткачева, Н.Е. Федорова и др.

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 300 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Кр №1 Степенная функция.doc

Контрольная работа №1

Вариант 1

А1. Найдите область определения функции .

А2. Сравните числа: .

А3. График какой функции изображен на рисунке?

А4. Решите уравнение: .

А5. Является ли функция четной?

В1. Решите уравнение: .

В2. Найдите область определения функции .

С1. Решите уравнение .

С2. Решить уравнение с помощью графиков .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 3А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 2А + 2В + 1С.

Контрольная работа №1

Вариант 2

А1. Найдите область определения функции .

А2. Сравните числа: .

А3. График какой функции изображен на рисунке?

А4. Решите уравнение: .

А5. Является ли функция нечетной?

В1. Решите уравнение: .

В2. Найдите область определения функции .

С1. Решите уравнение .

С2. Решить уравнение с помощью графиков .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 3А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 2А + 2В + 1С.

Контрольная работа №1

Вариант 3

А1. Найдите область определения функции

.

А2. Сравните числа: .

А3. График какой функции изображен на рисунке?

А4. Решите уравнение: .

А5. Является ли функция четной?

В1. Решите уравнение: .

В2. Найдите область определения функции .

С1. Решите уравнение .

С2. Решить уравнение с помощью графиков .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 3А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 2А + 2В + 1С.

Выбранный для просмотра документ Кр №2 Показательная и логарифмическая функции.doc

Контрольная работа №2

Показательная и логарифмическая функции

А1. Вычислите .

А2. Решите уравнение: а) ; б) .

А3. Решите неравенство .

А4. Найдите область определения функции .

В1. Решите уравнение .

В2. Решите уравнение .

С1. Решите уравнение .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 3А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 5А + 2В.

Контрольная работа №2

Показательная и логарифмическая функции

А1. Вычислите .

А2. Решите уравнение: а) ; б) .

А3. Решите неравенство .

А4. Найдите область определения функции .

В1. Решите уравнение .

В2. Решите уравнение .

С1. Решите уравнение .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 3А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 5А + 2В.

Контрольная работа №2

Показательная и логарифмическая функции

А1. Вычислите .

А2. Решите уравнение: а) ; б) ; в) .

А3. Решите неравенство .

А4. Найдите область определения функции .

В1. Решите уравнение .

В2. Решите уравнение .

С1. Решите уравнение .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 3А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 5А + 2В.

Контрольная работа №2

Показательная и логарифмическая функции

А1. Вычислите .

А2. Решите уравнение: а) ; б) ; в) .

А3. Решите неравенство .

А4. Найдите область определения функции .

В1. Решите уравнение .

В2. Решите уравнение .

С1. Решите уравнение .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 3А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 5А + 2В.

Выбранный для просмотра документ Кр №3 Тригонометрические формулы.doc

Контрольная работа №3

А1. Вычислите а) ; б) sin (-1560 o ).

А2. Найдите значение выражения 2с tg · tg · ctg 4 α при α = .

А3. Упростите выражение

А4. Найдите значение выражения cos — sin .

В1. Упростите выражение

Контрольная работа №3

А1. Вычислите а) ; б) cos 3660 o .

А2. Найдите значение выражения

sinα · cos -2sin +cosα·sin при α = .

А3. Упростите выражение

А4. Найдите значение выражения cos — sin .

В1. Упростите выражение 6 tgx – 1, если ctgx = 3.

Выбранный для просмотра документ Кр №4 Тригонометрические уравнения.doc

Контрольная работа №4

А1. Решите уравнение : а) ; б) .

А2. Решите уравнение : а) ; б) .

В1. Решите уравнение

В2. Решите уравнение

С1. Решите уравнение

Нормы оценок: «3» — любые 3А, «4» — 2А + 1В, «5» — 3А + 2В или 2А + 1В +1С.

Контрольная работа №4

А1. Решите уравнение : а) ; б) .

А2. Решите уравнение : а) ; б) .

В1. Решите уравнение

В2. Решите уравнение

С1. Решите уравнение

Нормы оценок: «3» — любые 3А, «4» — 2А + 1В, «5» — 3А + 2В или 2А + 1В +1С.

Выбранный для просмотра документ Кр №5 Итоговая контрольная работа.doc

Итоговая контрольная работа

по алгебре и началам анализа за 10 класс.

а) ; б) ; в) .

А2. Решите уравнение:

а) ; б) ; в) .

А3. Решите неравенство .

В1. Решите уравнение .

В2. Решите уравнение .

С1. Решите уравнение .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 4А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 5А + 1С.

Итоговая контрольная работа

по алгебре и началам анализа за 10 класс.

а) ; б) ; в) .

А2. Решите уравнение:

а) ; б) ; в) .

А3. Решите неравенство .

В1. Решите уравнение .

В2. Решите уравнение .

С1. Решите уравнение .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 4А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 5А + 1С.

Итоговая контрольная работа

по алгебре и началам анализа за 10 класс.

а) ; б) ; в) .

А2. Решите уравнение:

а) ; б) ; в) .

А3. Решите неравенство .

В1. Решите уравнение .

В2. Решите уравнение .

С1. Решите уравнение .

Нормы оценок: «3» — любые 4А, «4» — 4А + 1В, «5» — 3А + 1В +1С или 5А + 1С.

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 692 человека из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 862 человека из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Сейчас обучается 48 человек из 20 регионов

«Мотивация здорового образа жизни. Организация секций»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Для всех учеников 1-11 классов
  и дошкольников
• Интересные задания
  по 16 предметам

«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 843 347 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е. и др.

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Другие материалы

• 06.03.2018
• 3216
• 14

• 06.03.2018
• 1334
• 6

• 06.03.2018
• 281
• 0

• 06.03.2018
• 595
• 1

• 06.03.2018
• 1477
• 0

• 06.03.2018
• 2071
• 11

• 06.03.2018
• 1924
• 7

• 06.03.2018
• 1377
• 134

«Учись, играя: эффективное обучение иностранным языкам дошкольников»

Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 06.03.2018 37015
• RAR 140.2 кбайт
• 885 скачиваний
• Рейтинг: 3 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Юракова Наталья Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 9 месяцев
• Подписчики: 1
• Всего просмотров: 142431
• Всего материалов: 17

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения рекомендует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу

Время чтения: 1 минута

Российские школьники начнут изучать историю с первого класса

Время чтения: 1 минута

С 1 сентября в российских школах будут исполнять гимн России

Время чтения: 1 минута

Госдума рассматривает проект о регулировании «продленок» в школах

Время чтения: 1 минута

Вузы РФ не будут повышать стоимость обучения на первом курсе

Время чтения: 1 минута

Эвакуированные в Россию из ДНР и ЛНР дети смогут поступить в вузы по квоте

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

ГДЗ по Алгебре 10 класс Дидактические материалы Шабунин, Ткачева, Федорова (Просвещение) к учебнику Алимова

Дидактические материалы дополняют теоретические сведения, полученные в процессе изучения алгебры. Они способствуют формированию умения применять теоретические знания на практике, развитию познавательных способностей и самостоятельности в приобретении необходимых знаний, развивают интерес к предмету, помогают сделать процесс обучения более увлекательным, а так же способствуют повышению уровня знаний, умений и навыков ученика. С их помощью у десятиклассника развивается способность к осуществлению контроля и самоконтроля своей учебной деятельности, в частности умение находить, сравнивать, оценивать ответы по заданному критерию. Повысить эффективность учебного процесса, и приобрести требуемые знания поможет использования во время учебы ГДЗ по алгебре и начала математического анализа 10 класс дидактические материалы автор Шабунин М.И. (к учебнику Алимова). Он соответствует всем требованиям федерального государственного общеобразовательного стандарта и учебной программы среднего полного образования.

Математика является одним из таких предметов, который способствует развитию логического мышления, умение действовать по алгоритму, самостоятельно находить решения. Алгебра является важнейшим разделом математики. Своё начало она получила ещё в глубокой древности. Как самостоятельное научное направление она сформировалась во второй половине XVIII века, а её основным понятием стало понятие линейного отображения. В истории алгебры выделяют два периода это «до алгебраического» и «алгебраический». «До алгебраического» периоду соответствует эра «пальцевых» вычислений, когда вычислительные навыки были доведены до автоматизма. Алгебраический же период начался с использования аналитических преобразований наряду с арифметическими действиями. Изучение этой науки требует глубокого понимания основных идей и понятий, связанных с операциями над числами. И чем прочнее усвоены эти понятия, тем выше готовность к восприятию новых знаний. Это позволяет говорить о том, что развитие школьника идет не только за счет увеличения объема изучаемого материала, но и за счет расширения принципов его изучения. Дидактические материалы в усвоении алгебры имеют большое значение. Они играют роль связующего звена в этой дисциплине, которая является базовой для других дисциплин. Без такой помощи невозможно будет усвоение других разделов школьной программы. Дидактические материалы по алгебре – это своеобразный помощник ученику в решении любых задач. Как только он начинает осваивать школьную программу, тут же ставят определенные задачи в решении того или иного задания, вот тут и приходят на помощь дидактические материалы. Они ориентированы на то, чтобы дать возможность каждому школьнику усвоить курс на уровне требования школьной программы, овладеть системой математических знаний и умений для применения в практической деятельности, изучению смежных дисциплин продолжение образования, научиться использовать математические методы и решения для исследования простейших практически задач. Дидактические материалы оказывают существенную помощь в изучении алгебры и начала математического анализа, так как они позволяют наиболее шире использовать различные средства обучения, такие как учебные плакаты, таблицы, схемы, модели. Систематическое использование наглядных пособий позволяет создать у десятиклассника правильное представление об изучаемых понятиях и законах, помогает им осознать, почему при обучении материала используют те или иные средства обучения, а так же их целесообразность. При изучении темы «Степень с рациональным показателем» дидактический материал помогает освоить понятия корни, степень, показатель степени, квадрат и куб числа, логарифм, тригонометрические функции. Дидактические материалы включают в себя различные варианты тестовых заданий, которые можно использовать при изучении и закреплении тем учебника.

ГДз по алгебре 10 класс Дидактические материалы Шабунин, к учебнику Алимова

Решебник к дидактическим материалам по алгебре и начала математического анализа 10 класс автора Шабунина дополняет систему упражнений, как на базовом уровне, так и при углубленном изучении этого предмета. В нем приведены примеры с решениями на следующие темы:

• делимость чисел,
• многочлены и алгебраические уравнения,
• степень с действительным показателем,
• степенная, показательная и логарифмическая функции,
• тригонометрические формулы и уравнения.

Эти темы довольно – таки трудные и уходит много времени на подготовку, поэтому помощь решебника будет как никогда кстати. Решебник включает в себя все, необходимые для изучения материалы, кроме того их можно скачать. По своему уровню они не уступают многим справочникам, поэтому если хотите хорошо освоить изучаемый материал и меть только высокий оценки, то в этом деле ГДЗ по алгебре и начала математического анализа 10 класс Шабунина будет незаменимым помощником. Он выступает в качестве справочника, а так же и шпаргалки для десятиклассника, а так же является одним из сборников, который поможет проверить правильность решения задач и упражнений. Ответы на вопросы и уравнения, содержащиеся в решебнике, помогут в решении и других задач учебника. С его помощью можно:

• повторить пройденный материал,
• правильно выполнить домашнее задание,
• успешно подготовиться к любой проверочной и экзаменационной работе,
• ликвидировать пробелы в знании и повысить успеваемость.

Пользоваться онлайн – решебником можно в любое время и в любом месте, где имеется Интернет, как с компьютера, так и с любых других мобильных устройств. Материал решебника разбит на главы, в которых содержаться большое количество задач и упражнений. Весь материал представлен в удобном для восприятия виде. Решебник позволяет и родителям проконтролировать не только правильность выполненного домашнего задания, но и процесс обучения. В целом представленные в решебнике задачи позволяют учителю осуществлять проверку знаний, как на этапе усвоения новых знаний, так и на этапе проверки степени их понимания пройденного материала и закрепления изученного в ходе решения задач.

💥 Видео