1.Отличительными особенностями обновленных ФГОС являются (выберите один верный ответ):

1. конкретизированные формулировки предметных, метапредметных, личностных результатов обучения
2. представление результатов освоения образовательной программы в категориях системно-деятельностного подхода
3. наличие требований к структуре программ, условиям реализации программ, результатам освоения программ
4. вариативность сроков реализации программ

2. Ведущая компетенция учителя, показывающая его готовность к реализации целей обновленных ФГОС – это (выберите один верный ответ)

1. способность к организации разных видов учебной деятельности
2. владение предметным содержанием на углубленном уровне
3. умение разрабатывать рабочую программу по предмету
4. умение разрабатывать задания по функциональной грамотности

3.Во ФГОС 2021 к универсальным учебным познавательным действиям относятся:

1. Базовые логические действия
2. Самоорганизация
3. Работа с информацией
4. Общение
5. Базовые исследовательские действия
6. Совместная деятельность

4. Во ФГОС 2021 нашли свое отражение вопросы (выберите один верный ответ)

1. финансовой грамотности
2. навыков XXI века
3. функциональной грамотности
4. все ответы верны

5.Методологической основой ФГОС 2021 является (выберите верный ответ)

1. компетентностный подход
2. системный подход
3. системно-деятельностный подход
4. комплексный подход
5. личностный подход

6. Согласно методологии ФГОС 2021 из профессиональной деятельности учителя необходимо исключить (выберите все верные ответы):

1. трансляцию знаний
2. организацию групповой и индивидуальной форм работы
3. предъявление учебных заданий для формирование умений
4. ориентацию на среднего ученика
5. дифференциацию требований к учащимся

7.С позиций методологии ФГОС 2021 ведущим в содержании образования является формирование у учащихся (выберите все верные ответы)

1. системы знаний
2. навыков учебной деятельности
3. умений, необходимых для жизни в современном обществе
4. предпрофессионального опыта

8.В соответствии с методологией ФГОС 2021 целью педагогической деятельности является (выберите верный ответ)

1. развитие умений по преобразованию и применению знаний
2. передача готовых знаний
3. организация фронтальной работы на уроке
4. осуществление лекционно-семинарской системы обучения

9. Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности

1. изучение нового материала
2. мотивационно-целевой этап
3. самоконтроль и самооценка
4. актуализация опорных знаний

2,4,1,3

10. Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ)

1. Практический вопрос
2. Теоретический материал
3. Учебная задача
4. Новое понятие

11. Найдите соответствие между формами организации учебной

деятельности и их особенностями

12. Методическими приемом создания проблемной ситуации являются следующие (выберите все верные ответы)

1. Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить
2. Учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста
3. Учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос
4. Учитель нацеливает на выполнение учебного проекта
5. Учитель предъявляет задачи с недостаточными или избыточными данными, с противоречивыми данными
6. Учитель организует деятельность по созданию кластеров

13. Особенностью проектной деятельности является ее направленность на (выберите один верный ответ)

1. подтверждение выдвинутой гипотезы
2. проведение эксперимента
3. получение конкретного результата – продукта
4. обоснование и защиту идеи
5. решение проблемы

14.Содержание учебного предмета, планируемых результатов обучения и тематическое планирование представлено в (выберите один верный ответ)

1) обновленных ФГОС

2) примерных рабочих программах

3) универсальном кодификаторе

4) примерных основных образовательных программах

15. По годам обучения в примерных рабочих программах представлены (выберите все верные ответы)

1) Предметные результаты

2) Метапредметные результаты

3) Содержание образования

4) Личностные результаты
16. Основные виды деятельности обучающихся в примерной рабочей программе представлены (выберите один верный ответ)

1) в разделе «Тематическое планирование»

2) отдельным разделом

3) в пояснительной записке

4) в разделе «Планируемые результаты изучения учебного предмета»

17. Примерная рабочая программа является методическим ориентиром для учителя, поскольку она позволяет (выберите все верные ответы)

1. разрабатывать контрольно-измерительные материалы для независимых диагностик
2. реализовывать подходы к достижению личностных, метапредметных, предметных результатов
3. разрабатывать календарно-тематическое планирование
4. проектировать систему учебных задач для освоения учебного материала

18. Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности:

1. выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах учебного занятия.
2. отбор содержания,
3. определение цели,
4. проектирование системы учебных задач / учебных заданий,

19. Предметные результаты учебного занятия планируются в соответствии с (выберите все правильные ответы):

1)содержанием раздела примерной рабочей программы «Предметные результаты»

2) содержанием раздела примерной рабочей программы «Метапредметные результаты»

3)предметным содержанием учебного занятия

4) перечнем основных видов деятельности раздела « Тематическое планирование »

20. Формирование универсальных учебных познавательных действий планируется по отношению к (выберите все верные ответы)

1. базовым логическим действиям,
2. осуществлению совместной деятельности
3. базовым исследовательским действиям,
4. работе с информацией

21. На уроке проверки и оценки знаний целесообразно применять форму организации учебной деятельности (выберите один верный ответ)

1. Индивидуальную
2. Фронтальную
3. Групповую
4. Парную

22. На уроке организации проектной деятельности целесообразно применять формы (выберите один верный ответ)

23. Для разработки учебных задач/заданий по конкретной теме надо обратиться к следующим разделам примерной рабочей программы (выберите все верные ответы):

1. Предметные образовательные результаты
2. Метапредметные образовательные результаты
3. Личностные образовательные результаты
4. Тематическое планирование
5. Пояснительная записка

24. Из представленного ниже перечня требований к учебным задачам выберите то, которое НЕ связано с учетом психологических компонентов (выберите один верный ответ)

Видео:Cистемы уравнений. Разбор задания 6 и 21 из ОГЭ. | МатематикаСкачать

Итоговый тест по курсу «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя»

Просмотр содержимого документа
«Итоговый тест по курсу «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя»»

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Ведущим видом деятельности учащихся основной школы является (выберите верный ответ):

Выберите один ответ:

деятельность общения

учебная деятельность

игровая деятельность

трудовая деятельность

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Отметьте особенности индивидуальной формы организации учебной деятельности:

Выберите один или несколько ответов:

минимальные временные затраты на организацию учебной деятельности

ориентация на «среднего ученика»

развитие умений совместной деятельности

развитие межличностных отношений

взаимообучение

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности:

Ответ 1

самоконтроль и самооценка

Ответ 2

изучение нового материала

Ответ 3

актуализация опорных знаний

Ответ 4

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности:

Ответ 1

выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах учебного занятия

Ответ 2

Ответ 3

проектирование системы учебных задач / учебных заданий

Ответ 4

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Согласно методологическому подходу ФГОС 2021, признаками учебной деятельности школьника являются (выберите все верные ответы)

Выберите один или несколько ответов:

самостоятельность

разносторонность

активность

общение

Баллов: 0,50 из 1,00

Отметить вопрос

Учебная задача (выберите типичные признаки) .

Выберите один или несколько ответов:

нацелена на получение результата, содержащегося в условии самой задачи

отвечает на вопрос «что нужно делать»

отвечает на вопрос «как нужно делать»

нацелена на освоение способа решения задач

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Содержание учебного предмета, планируемых результатов обучения и тематическое планирование представлено в (выберите один верный ответ):

Выберите один ответ:

примерных основных образовательных программах

обновленных ФГОС

примерных рабочих программах

универсальном кодификаторе

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Целевыми группами ФГОС 2021 НОО, ООО являются (выберите все верные ответы):

Выберите один или несколько ответов:

Руководители и педагоги организаций дополнительного образования

Руководители и педагоги организаций среднего профессионального образования

Разработчики КИМ для государственной итоговой аттестации

Руководители и педагоги организаций общего образования

Авторы учебников для общего образования

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

По годам обучения в примерных рабочих программах представлены (выберите все верные ответы):

Выберите один или несколько ответов:

Содержание образования

Предметные результаты

Личностные результаты

Метапредметные результаты

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Какое из универсальных учебных действий связано с предметным содержанием?

Выберите один ответ:

Универсальные учебные регулятивные действия

Универсальные учебные познавательные действия

Универсальные учебные коммуникативные действия

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Отличительными особенностями обновленных ФГОС являются (выберите один верный ответ):

Выберите один ответ:

конкретизированные формулировки предметных, метапредметных, личностных результатов обучения

вариативность сроков реализации программ

наличие требований к структуре программ, условиям реализации программ, результатам освоения программ

представление результатов освоения образовательной программы в категориях системно-деятельностного подхода

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Учебная задача «Проиллюстрируйте решаемую задачу по физике схемой»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):

Выберите один ответ:

умений работать информацией

умений самоорганизации

базовых логических действий

умений общения

Алгебра, 7 класс. Часть 2. Задачник (А. Г. Мордкович) 2009

Видео:Итоговая контрольная работа по алгебре 7 классСкачать

Страница № 209.

Учебник: Алгебра. 7 класс. В 2 ч. Ч. 2. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / [А. Г. Мордкович и др.]; под ред. А. Г. Мордковича. — 13-е изд., испр. и доп. — М.: Мнемозина, 2009. — 270 с.: ил.

Видео:Контрольная работа 1Скачать

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Перед решением следующих задач сформулируем правило умножения, с которым вы уже встречались в 5-м и в 6-м классах.

Если предмет А первого типа можно выбрать п способами, после каждого из которых предмет В второго типа можно выбрать т способами, то пару предметов (А, В) можно выбрать пт способами.

Например, если в левом кармане лежат 7 монет, а в правом кармане лежат 9 монет, то имеется 7 • 9 = 63 способа выбрать одну монету из левого кармана и одну — из правого кармана.

П.5. Для вариантов № 1 и № 2 контрольной работы учителю надо выбрать по одному из следующих уравнений (в разных вариантах уравнения должны быть различными): х + (х — 5) = 15; 8х — х = 21;

2 — 7(х + 2) = 6(х — 2); 5(х + 2) — 6(х — 2) = 5.

3(2 — х) — 1 = 5 — 7х;

а) Сколько всего способов такого выбора существует?

б) Сколько всего способов такого выбора существует, если в обоих вариантах корень уравнения должен быть отличен от О?

в) Сколько всего способов такого выбора существует, если хотя бы в одном из вариантов корень уравнения должен быть отличен от О?

г) Сколько всего существует способов выбора различных уравнений для составления трех вариантов контрольной работы?

П.6. В выражение ах + by вместо а и b можно подставить одно из чисел 1, 2, . 8, 9. Сколько всего различных выражений с переменными х и у может получиться? Сколько среди них будет выражений, в которых:

а) b равно 7 или 9;

б) а в два раза больше, чем Ь;

в) а четно, а b нечетно?

П.7. У прадедушки — два сына и дочь. У каждого из сыновей прадедушки — сын и дочь, а у его дочки — два сына. У каждой внучки прадедушки — два сына, а у каждого внука — две дочки.

а) Нарисуйте генеалогическое дерево этой семьи.

б) Сколько у прадедушки всего внуков и внучек?

в) Сколько у прадедушки всего правнуков и правнучек?

г) Сколько у него всего потомков?

Учебник: Алгебра. 7 класс. В 2 ч. Ч. 2. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / [А. Г. Мордкович и др.]; под ред. А. Г. Мордковича. — 13-е изд., испр. и доп. — М.: Мнемозина, 2009. — 270 с.: ил.

📽️ Видео

Контрольная работа по математике 2 класс за 1 четвертьСкачать

Контрольная работа 1 "Линейные уравнения" вариант 1. Алгебра 7 класс. Мерзляк. РешениеСкачать

Как написать контрольную работу по математике на хорошую оценку?Скачать

ОВР и Метод Электронного Баланса — Быстрая Подготовка к ЕГЭ по ХимииСкачать

Проверь свои знания по математике за 11 классСкачать

На контрольной по математикеСкачать

Контрольная работа по математике 4 класс 1 четвертьСкачать

Удалили с экзамена ОГЭ Устное Собеседование shorts #shortsСкачать

Контрольная работа по математике 3 класс 1 четвертьСкачать

ТОП ЛУЧШИХ ШПОРГАЛОК для контрольной! Годный лайфхак выбрал для тебя лучшие 🤘Скачать

Алгебра 9 класс. Контрольная работа по теме "Функции и их свойства"Скачать

№ 5 Приложение - Алгебра 7 класс МордковичСкачать

Проверка контрольных работ по литературному чтению.Скачать

Итоговая контрольная работа по математике 6 классСкачать

Контрольная работа. Уравнения с МОДУЛЕМСкачать